下列有關物質運輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A．小分子物質通過自由擴散進入細胞

B．胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細胞膜的融合

C．主動運輸使膜內(nèi)外物質濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝

D．葡萄糖進入紅細胞的運輸速度存在飽和值，其大小取決于細胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

B

【解析】

試題分析：小分子物質不一定是通過自由擴散進入細胞，如小腸絨毛上皮細胞吸收K+，Na+等，A錯誤；胞吐過程一定會有高爾基體產(chǎn)生分泌泡與細胞膜的融合，B正確；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛鹊礁邼舛�，使細胞�?nèi)外離子濃度趨于正常范圍，C錯誤；葡萄糖進入紅細胞的運輸速度存在飽和值，其大小取決于膜上運輸葡萄糖的載體的數(shù)量，D錯誤。

考點：本題主要考查物質運輸?shù)南嚓P知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點分析： 考點1：物質進出細胞的方式 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述不正確的是

A.生產(chǎn)者i的量等于被初級消費者同化的有機物的 量

B．h中能量以熱能形式散失，但k中的能量可被生產(chǎn)者吸收利用

C.該生態(tài)系統(tǒng)固定的CO2量多于各h產(chǎn)生的CO2總量

D．該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)能量流向但不能調(diào)節(jié)物質的流向

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省中山市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖可表示多種生物學現(xiàn)象或過程，對此描述不準確的是

A．若表示基因的表達過程，則d可發(fā)生于線粒體中

B．若表示反射弧，則其中的信息均以局部電流的形式傳導

C．若表示光合作用過程的能量轉換，則c可代表糖類等有機物中的化學能

D．若表示細胞免疫過程，則c表示抗體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖顯示的是四種生物細胞主動運輸?shù)乃俾屎图毎瞽h(huán)境氧氣濃度的關系，下列關于其對應關系的描述，不正確的是（ ）

A．①對應的生物細胞可以是人肝細胞

B．②對應的生物細胞可以是乳酸菌

C．③對應的生物細胞可以是嚴格好氧型的細菌

D．④對應的生物細胞可以是酵母菌

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高三4月診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖。（注：假設在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變。）

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應在實驗初始標記的______（填左側或者右側）位置處。

（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）_________。此時綠葉中產(chǎn)生ATP的場所有__________。

（3）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為______毫升（假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度），若此時對此裝置照光1小時，黑暗1小時持續(xù)處理24小時后，此葉片中有機物含量的變化是_________（填增加/基本不變/減少）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高三綜合能力測試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖為某海域生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定太陽能與水深關系曲線，虛線表示近海水域，實線表示遠洋水域。

（1）遠洋海域水深35米開始，隨著水深增加生產(chǎn)者固定太陽能卻減少，造成這一結果的原因是 。

（2）經(jīng)統(tǒng)計該生態(tài)系統(tǒng)同季節(jié)單位體積內(nèi)淺海水域比遠洋水域生物豐富度要高，該差異體現(xiàn)了生物群落的_ 結構特征。

（3）遠洋水域100m以下，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，主要由 組成。

（4）假設該生態(tài)系統(tǒng)固定總太陽能數(shù)值為a，全部消費者獲得能量數(shù)值為b，全部分解者獲得能量數(shù)值為c，則a b+c（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高三綜合能力測試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。如果將來自非洲爪蟾的網(wǎng)織紅細胞的珠蛋白的mRNA，以及放射性標記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細胞中，結果如下圖甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸，則結果如下圖乙所示。下列相關分析中，正確的是（ ）

A．外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質的合成

B．珠蛋白的mRNA在卵細胞中可能競爭利用其中的核糖體

C．若不注入珠蛋白的mRNA，卵細胞也能合成少量珠蛋白

D．卵細胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺（四）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)分析有關遺傳病的資料，回答問題

侏儒癥是由一種基因疾病引起的，會導致短小的身材和骨骼不成比例的生長。但也可能由于個體發(fā)育過程中，垂體周圍組織有各種病變包括腫瘤等導致的。

A女士是一個先天性侏儒癥患者，未婚。據(jù)調(diào)查，其父親、母親均正常。A女士的哥哥和妹妹B以及他們的配偶均正常，配偶均不攜帶致病基因。兩家的子女中，只有A女士的哥哥家有一女兒C為該病的患者。

（1）從上述材料中可以看出，生物體的性狀是由 決定的。

（2）關于女兒C患病的原因可能性最低的是

A．母親的卵原細胞發(fā)生基因突變

B．父親的精原細胞發(fā)生基因突變

C．C的垂體周圍組織產(chǎn)生病變

D．C的下丘腦某些細胞異常

（3）若B女士攜帶紅綠色盲基因b，若同時考慮先天性侏儒癥和紅綠色盲兩種遺傳病，B女士正常的女兒與一個只有紅綠色盲基因家族的正常男性結婚，生出一個不患病但同時攜帶兩種致病基因孩子,這個孩子體細胞中的基因及其中染色體上的位置正確的是 。

（4）下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）�？刂圃撔誀畹幕蛴肁和a表示。

①II—2、II—3、II—4、II—5的基因型相同的概率為

②近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4是純合子，圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是 ，該夫婦為了避免生出患病孩子，他們做了產(chǎn)前診斷，就該病而言最佳的檢測手段是

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高三下第二次強化訓練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）請回答下列有關生物技術方面的問題。

（1）果酒是人們喜愛的健康飲品。果酒是酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵而產(chǎn)生的，其反應式為 ；酒精的產(chǎn)生與否可用 來進行檢測。

（2）牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基，其中的蛋白胨為微生物的生長提供了 等營養(yǎng)物質。人類飲用水的安全與人體健康關系密切，欲將所取的南河水樣品進行大腸桿菌的分離與計數(shù)，可用 法來完成。在用平板劃線法接種時，在第二次及以后的劃線操作時，總是從 開始劃線，原因是 。

（3）植物組織培養(yǎng)基同樣需要防止雜菌污染，為檢驗制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌，可采取的方法是將______的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)，觀察有無菌落生長

（4）若提取分離的是血紅蛋白，則需要洗滌紅細胞。若紅細胞的洗滌次數(shù)過少，將無法除去 。血紅蛋白的提取和分離的實驗步驟包括樣品處理、 、純度鑒定。

（5）胡蘿卜素是重要的藥物和食品添加劑，在胡蘿卜素的萃取中，所用的有機萃取溶劑應該具有較高的 ，以便胡蘿卜素能充分溶解其中。對萃取的胡蘿卜素樣品和標準樣品進行點樣層析時，如果出現(xiàn) 現(xiàn)象，則說明胡蘿卜素提取成功。

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