【題目】某個(gè)DNA片段由1000個(gè)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,產(chǎn)生的全部DNA分子中堿基C的個(gè)數(shù)為( )
A. 330 B. 660 C. 990 D. 1320
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)式“A + H2O→B + C”中的A是糖類,B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖,則A是( )
A. 蔗糖 B. 麥芽糖 C. 半乳糖 D. 糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻可從土壤中吸收NH4+,其中的N元素可用來(lái)合成( 。
A.蛋白質(zhì)和核酸B.淀粉和纖維素
C.葡萄糖和DNAD.麥芽糖和脂肪酸
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【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒(HIV)的敘述,正確的是( )
A. HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物
B. HIV屬于細(xì)菌,營(yíng)寄生生活
C. 獲取大量HIV的方法是將其接種在含豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D. HIV的生命活動(dòng)離不開最基本的生命系統(tǒng)
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【題目】要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞板結(jié)構(gòu),所選擇的細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂的( )
A. 前期B. 中期
C. 后期D. 末期
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【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,不正確的是
A.都能發(fā)生基因突變
B.原核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)比真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)簡(jiǎn)單
C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻都屬于原核生物
D.都具有由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞器
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【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B. 圖甲中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C. 圖乙中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
D. 圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B. 組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡
C. 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D. 組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物,病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)分析并回答。
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無(wú)病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,經(jīng)過(guò)人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加____________(填激素名稱),誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)________和________完成組織培養(yǎng)過(guò)程,從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量,可采用_________的方法檢測(cè)病毒的蛋白質(zhì)。
(2)研究人員研究了莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率和脫毒率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,莖尖越小,________________,因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為________mm。
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