A、F1配子種類及比例 |
B、F1的遺傳因子組成 |
C、F1的基因行為 |
D、F1的表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上.從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基 |
B、無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染 |
C、為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈小說(shuō)明該菌株的降解能力強(qiáng) |
D、通常情況下,在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、碳 | B、硼 | C、磷 | D、鋅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)從突觸后膜至間隙 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜傳遞至突觸間隙 |
C、突觸小泡可感受神經(jīng)遞質(zhì)的變化 |
D、突觸小泡在興奮后釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、42%、58% |
B、49%、42% |
C、49%、9% |
D、70%、30% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù) |
B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) |
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力 |
D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同 |
B、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目 |
C、同源染色體的分離,使得次級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半 |
D、初級(jí)精母細(xì)胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 化合物 | 檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | 主要功能 |
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 儲(chǔ)存能量 |
B | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 提供能量 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
D | 核酸 | 甲基綠 | 綠色 | 攜帶遺傳信息 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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