（2013秋•七里河區(qū)校級期末）下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，這些細(xì)胞沒有相同的蛋白質(zhì)

B．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，沒有基因的表達(dá)

C．癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D．細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是 （ ）

A．細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B．細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳

D．良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對核酸的敘述不正確的是 （ ）

A．核酸的基本組成單位是核苷酸 B．核酸是生物的遺傳物質(zhì)

C．核酸有DNA和RNA兩大類 D．核酸只存在于細(xì)胞核中?

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•鄭州一模）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是（ ）

A．兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的能量就流入到了兔子體內(nèi)

B．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%﹣20%的能量流入到狼的體內(nèi)

C．生產(chǎn)者主要通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入到生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•威海二模）下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（ ）

A．免疫系統(tǒng)通過識別并清除異常細(xì)胞、病原體等，實(shí)現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用

B．興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程中，不會出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合

C．激素起作用后即被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動態(tài)平衡

D．下丘腦能調(diào)控垂體相關(guān)激素的分泌，進(jìn)而調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•瑞安市校級期中）抗青霉素葡萄球菌是一種突變型．將未接觸過青霉素的葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上，結(jié)果有極少數(shù)存活下來．存活下來的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經(jīng)多代培養(yǎng)后，對青霉素的抗性明顯增強(qiáng)．原因是（ ）

A．青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌對青霉素的抗性

B．青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率

C．葡萄球菌對青霉素抗性的增強(qiáng)是定向突變的結(jié)果

D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•欽州校級月考）某些癌細(xì)胞分泌免疫抑制因子以抵抗人體免疫功能，其機(jī)制是：進(jìn)入腫瘤組織周圍的免疫細(xì)胞會分泌與細(xì)胞凋亡相關(guān)的蛋白質(zhì)分子﹣Fas，而腫瘤細(xì)胞能分泌一種FasL，F(xiàn)asL與Fas結(jié)合后激活免疫細(xì)胞的凋亡信號途徑，誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡．請分析回答：

（1）圖中表現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能．

（2）細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子使 發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞．癌細(xì)胞細(xì)胞周期比正常細(xì)胞的周期更 （長，短），細(xì)胞表面的 減少，細(xì)胞黏著性下降，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．

（3）圖中的效應(yīng)細(xì)胞應(yīng)是 ，它是由 增殖、分化來的．

（4）效應(yīng)細(xì)胞中與Fas分子合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器有 ．

（5）激活細(xì)胞凋亡信號途徑是通過激活相關(guān) 的活動實(shí)現(xiàn)的．正常情況下，細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持 的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著重要作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•欽州校級月考）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（ ）

A．在用顯微鏡觀察葉綠體和探究細(xì)胞呼吸方式兩個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料的選擇很重要

B．在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原以及葉綠體色素的提取和分離時均不需染色

C．觀察花生子葉細(xì)胞中脂肪顆粒的分布和口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布都需要用到光學(xué)顯微鏡

D．探究淀粉酶最適溫度和探究過氧化氫酶最適pH時最好都進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，以確定一個大致范圍

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示①～④的反應(yīng)可發(fā)生在細(xì)胞生物膜上，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①可發(fā)生于植物細(xì)胞有絲分裂末期，與細(xì)胞中部赤道板的形成有關(guān)

B．②可發(fā)生于胰島A細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，形成的產(chǎn)物具有降血糖的作用

C．③可發(fā)生于葉綠體的內(nèi)膜上，與此反應(yīng)同時發(fā)生的還有ATP的形成

D．④可發(fā)生于線粒體的內(nèi)膜上，此反應(yīng)生成的ATP可用于①和②過程

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