下列四種現(xiàn)象中，可以用下圖表示的是

A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化

C.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化

D.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三仿真（一）理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素和乙烯利分別處理剛開始發(fā)芽的南瓜芽，三天后測(cè)得的胚軸伸長(zhǎng)量如下表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理且“+”越多，激素濃度越大）。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)不能說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

B. 隨著乙烯利濃度的增大，對(duì)胚軸生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)

C. 探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚根伸長(zhǎng)的最適濃度時(shí)，一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

D. 為減少實(shí)驗(yàn)誤差，每組實(shí)驗(yàn)只需處理1個(gè)南瓜芽即可

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置(單糖可通過半透膜），先在漏斗中加人蔗糖溶液且與燒杯中蒸餾水的液面齊平。一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶(不考慮蔗糖酶對(duì)溶液濃度的影響)。下列坐標(biāo)中，Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 通過減數(shù)分裂形成的4個(gè)鏡細(xì)胞中有一個(gè)不含A和a的精細(xì)胞

B. 減數(shù)第二次分裂中，有一對(duì)染色單體沒有相互分離

C. 通過減數(shù)分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞中有兩個(gè)基因型為Aa的精細(xì)胞

D. 減數(shù)第一次分裂中姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆全國(guó)新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

以大豆為材料，研究了1/3遮陰處理和不遮光條件（對(duì)照）下該植物葉片光合色素含量和凈光合速率的變化情況，結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖分析，遮陰能提高大豆葉片的_______________，進(jìn)而提高大豆適應(yīng)弱光的能力。

（2）7→9時(shí)，對(duì)照條件下葉綠體______________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧氣釋放增多。在綠葉的色素實(shí)驗(yàn)提取中，常選用無水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑，理由是______________________。

（3）11時(shí)對(duì)照組大豆植株凈光合速率明顯降低的原因是______________________。遮陰組在實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著___________對(duì)照組，推測(cè)遮陰可能影響___________反應(yīng)，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是測(cè)定光合速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。圖2是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的幾項(xiàng)生理活動(dòng)及其關(guān)系，a、b、c、d、e、f、g、h為某些代謝過程，X、Y為細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

　　　　　　　

(1) 圖2中X是_________________；物質(zhì)M是______________________。

(2) 在強(qiáng)光照條件下，圖1裝置中紅色液滴的移動(dòng)方向是________（填“向右”或“向左”或“不動(dòng)”）。此時(shí)圖2葉肉細(xì)胞中CO2的擴(kuò)散途徑有__________________(以圖中字母表示)。

(3) 某同學(xué)欲測(cè)定該葉片的呼吸速率，應(yīng)使圖1裝置在_____________環(huán)境條件下，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的過程是____________(以圖中字母表示)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，最合適用標(biāo)志重捕法的是

A. 調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B. 調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

C. 調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度

D. 調(diào)查自來水中大腸桿菌的種群密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某生物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動(dòng)方向是從左向右

B. 圖乙中的①過程在人體成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生

C. 圖乙中的③可表示圖甲所示過程

D. 圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程為①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物，X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)，Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 膽固醇可優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，與Y有關(guān)

B. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

C. 細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的，而Y是靜止的

D. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，需要載體蛋白，不需要能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案