A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 180個 | B. | 60個 | C. | 240個 | D. | 420個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的數(shù)值是1250 J/(Cm2•A) | |
B. | 乙到丙的能量傳遞效率為15% | |
C. | 乙的個體數(shù)目一定比甲少 | |
D. | 每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都設法把蛋白質和DNA分開,單獨地直接地觀察蛋白質或DNA的作用 | |
B. | 兩者的實驗對象都是原核生物 | |
C. | 兩者都利用放射性同位素標記法 | |
D. | 兩者都能證明DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇性的物質轉運通常伴隨能量的消耗 | |
B. | 完成細胞間的信息傳遞需要① | |
C. | ②和③是可以運動的 | |
D. | 箭頭表示某種物質被轉運至細胞內 |
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