【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. T2噬菌體中含有的元素是C、H、O、N、P、S
B. T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的合成在其自身的核糖體中
C. T2噬菌體在生命系統(tǒng)中屬于細(xì)胞層次,因?yàn)樗羌纳?/span>
D. 標(biāo)記噬菌體DNA可以先用含35S或含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,再去浸染細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某種限制性?xún)?nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段.現(xiàn)在多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類(lèi)數(shù)是()
A.3
B.4
C.9
D.12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,小麥品種是純合體,通過(guò)自花授粉繁殖后代.如圖是小麥遺傳育種的一些途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 , 其中矮稈抗病類(lèi)型出現(xiàn)的比例是 , 選F2矮稈抗病類(lèi)型連續(xù)自交、篩選,直至 .
(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述(矮稈抗。┢贩N小麥,圖中所示的方法中F過(guò)程的所依據(jù)的生物學(xué)原理是 .
(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,原理是 .
(4)圖中(填字母)所表示的育種方法具有典型的不定向性.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性.已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g和270g.現(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為190g的果實(shí)所占比例為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某反射弧的部分模式圖(C為組織液).下列敘述正確的是()
A.與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體
B.興奮在反射弧上傳遞時(shí),C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.刺激D點(diǎn),在E處測(cè)到電位變化,不能說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D.把某藥物放在C處,刺激E點(diǎn),D處沒(méi)電位變化,說(shuō)明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中心法則是指
A.堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程
B.遺傳信息的傳遞過(guò)程
C.親代遺傳信息傳遞給子代的過(guò)程
D.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.胰腺合成和分泌a、b激素受血糖濃度的影響屬于體液調(diào)節(jié)
B.當(dāng)血糖降低時(shí),b激素只運(yùn)輸?shù)礁闻K促進(jìn)糖原分解
C.當(dāng)血糖升高時(shí),a激素可通過(guò)④⑤過(guò)程促進(jìn)糖原的合成
D.a、b激素作用的結(jié)果會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物體內(nèi)不同細(xì)胞中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果
B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果
C.由N→O,DNA的含量減少一半,是姐妹染色單體分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞的結(jié)果
D.由D→E,DNA的含量減少一半,原因和N→O相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)它們的說(shuō)法不正確的是( )
A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B.在甲、乙中②不能控制物質(zhì)出入
C.③結(jié)構(gòu)上有些物質(zhì)的合成需要Mg元素
D.④中除了含有相關(guān)生理活動(dòng)需要的酶,還含有DNA
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