18.人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑如下圖所示,據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.酶①?zèng)]有參與黑色素的合成
B.黑色素的合成只與酶②有關(guān)
C.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀
D.基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀

分析 分析題圖:圖示表示人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑,其中基因A控制酶①的合成,而酶①能將苯丙氨酸合成酪氨酸;基因B控制酶②的合成,而酶②能將酪氨酸合成黑色素.據(jù)此答題.

解答 解:AB、由圖可知,酶①和酶②都參與黑色素的合成,AB錯(cuò)誤;
CD、基因控制性狀的方式包括:①基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀.圖中基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀,C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑圖解,考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因控制性狀的方式,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能

B.供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲

C.結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進(jìn)入線粒體中

D.如果突然停止CO2的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)C3的含量將會(huì)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.光合作用和細(xì)胞呼吸是植物重要的代謝過程,受到多種因素的影響.據(jù)圖回答以下的問題.圖1中I、II表示光合作用的過程,1、9表示相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2-8代表相關(guān)的物質(zhì).

(1)圖1中I階段表示光合作用的光反應(yīng)階段,其場所是[1]類囊體膜,物質(zhì)4、5分別代表ATP、[H].
(2)圖中6代表CO2,它的來源是線粒體中細(xì)胞呼吸釋放或從環(huán)境中吸收.
(3)在農(nóng)作物種植中發(fā)現(xiàn),種植密度過大會(huì)影響單株植物的光合作用產(chǎn)量或速率,影響I階段主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度低(光照不足),影響II階段的主要環(huán)境因素是CO2濃度低.
(4)圖2表示環(huán)境條件適宜時(shí)某種植物葉片的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中A點(diǎn)的數(shù)據(jù)必須在黑暗(沒有光照)條件下才能測得;C點(diǎn)表示光合作用速率=呼吸作用速率(光補(bǔ)償點(diǎn)),此時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì)、內(nèi)膜).該植物葉片在光照強(qiáng)度為6Klx時(shí)的真正光合速率為18(CO2mg/100cm2/小時(shí)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.藏報(bào)春的花色紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性.在20~25℃的條件下,基因型為AA或Aa的藏報(bào)春開紅花,基因型aa的藏報(bào)春開白花.如果把開紅花的藏報(bào)春移到30℃條件下,雖然基因型仍為AA或Aa,但新開的花全是白色,這說明(  )
A.性狀完全是由基因決定的
B.基因?qū)π誀畹目刂剖艿江h(huán)境因素的影響
C.基因型相同,環(huán)境條件改變,性狀一定改變
D.每種植物在環(huán)境條件改變時(shí)都能開多種顏色的花

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.該化合物中含有游離的氨基0個(gè),羧基0個(gè)
B.該化合物是由7個(gè)氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸種類是依靠其結(jié)構(gòu)的R基
C.組成該化合物的氨基酸有5 種,含有6個(gè)肽鍵
D.該環(huán)肽在形成過程中共脫去7分子水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下列圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖1是動(dòng)物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,該細(xì)胞中的⑥是合成蛋白質(zhì)的場所.
(2)圖2中②與植物細(xì)胞壁 的形成有關(guān).若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[]⑥液泡,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]⑦葉綠體.
(3)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散.若圖1代表小腸上皮細(xì)胞,其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為圖3中的a.
(4)若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞,則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于圖3中的D,白細(xì)胞吞噬病原體的過程說明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有(一定的)流動(dòng)性.
(5)若圖1代表胃黏膜上皮細(xì)胞,人在飲酒時(shí),酒精是通過圖3中的b方式進(jìn)入該細(xì)胞.下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是AC.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是(  )
A.具有免疫功能B.起信息傳遞作用調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)
C.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的載體D.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液.當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí),突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)--化學(xué)信號(hào).
(2)左坐標(biāo)圖a段表示靜息電位,b點(diǎn)時(shí)膜外側(cè)的電位是負(fù)電位.
(3)突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的Gly釋放出來,并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開啟,使陰離子內(nèi)流,A處的興奮不能(能或不能)傳至B處.
(4)釋放到突觸間隙的Gly可通過主動(dòng)運(yùn)輸回到細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的膜上的載體蛋白.整題所述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)群落的敘述中,正確的是( 。
A.沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是初生演替
B.稻田中的水稻長勢整齊無高矮差異,因此該群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
C.如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能演替到森林階段
D.群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

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