鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定為ZW型。某種鳥(niǎo)類(lèi)的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基團(tuán)(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1中親本甲、乙的基因型是( )

A．甲為AAbb，乙為aaBB

B．甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C．甲為AAZbZb，乙為aaZBW

D．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

 

B

【解析】

試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定為ZW型，雄性為ZZ,雌性為ZW,故D錯(cuò)。雜交1和2結(jié)果不同，且雜交2雌雄眼色不同，推斷眼色遺傳與性別相關(guān)，故有一對(duì)基因在Z染色體，故A錯(cuò)。雜交組合1中后代雌雄眼色相同，且都與親本不同，可見(jiàn)子代雌雄個(gè)體應(yīng)是同時(shí)含A和B才表現(xiàn)為褐色眼，則甲的基因型為aaZBZB，乙的基因型為AAZbW，因此后代褐色眼的基因型為AaZBZb和AaZBW，由此可知反交的雜交組合2中親本基因型為aaZBW和AAZbZb，后代雌性的基因型為AaZbW（紅色眼）、雄性的基因型為AaZBZb（褐色眼），這個(gè)結(jié)果符合雜交2的子代表現(xiàn)，說(shuō)明最初推測(cè)正確，即雜交1的親本基因型為AaZBZb和AaZBW，B項(xiàng)正確，C錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查遺傳定律運(yùn)用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述，正確的是( )

A.建立者是沃森和克里克 B.標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

C.論證了一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線(xiàn)測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示______，c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點(diǎn)中的_____________表示，也可用圖丙e～j六個(gè)點(diǎn)中的_____________表示。

（3）在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。

（4）若圖甲曲線(xiàn)表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將________（左移、右移、不變）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn)，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_______（增加、減少、不變）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述正確的是

A.過(guò)程①只在線(xiàn)粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行

B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

C.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

D.過(guò)程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來(lái)自H2O

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省汕頭市高三期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖。

⑴上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有_______；稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞的有_______。

丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因__________(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。

(2)如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，可能看到甲、丙、丁同時(shí)期的細(xì)胞，卻無(wú)法看到和乙細(xì)胞同時(shí)期的細(xì)胞，其原因是______________________________________________________________。

(3)該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

（注：孕酮屬于類(lèi)固醇激素，是孕激素的一種。）

由實(shí)驗(yàn)一可得出推論：_______________________含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。

由實(shí)驗(yàn)二可得出推論：誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)稱(chēng)為“促成熟因子”，這種“促成熟因子”的化學(xué)成分是________；孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是___________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)最近媒體曝光的毒膠囊事件中，問(wèn)題膠囊鉻超標(biāo)，最高超標(biāo)90倍。工業(yè)明膠中的六價(jià)鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進(jìn)入人體細(xì)胞，對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷。有資料稱(chēng)，重鉻酸鉀(含六價(jià)鉻)0.1一0. 5μg/kg可使培養(yǎng)的細(xì)胞產(chǎn)生變異。某醫(yī)院病理室為確診一攝入過(guò)量重鉻酸鉀患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)之前，腫瘤組織必須先用_____________等處理成單個(gè)細(xì)胞。

(2)某科研單位研制出一種新型治癌藥物X，但不知對(duì)此類(lèi)腫瘤是否有療效，現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱、含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水、光學(xué)顯微鏡、藥物X等，請(qǐng)你完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟加以驗(yàn)證。

步驟一：取兩只培養(yǎng)瓶，編號(hào)1號(hào)、2號(hào)，兩瓶中裝人等量的_____________。

步驟二：1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入_____________,2號(hào)培養(yǎng)瓶中加入_____________。

步驟三：____________________________________________________,。

步驟四：一段時(shí)間后取出用_____________觀察并記錄細(xì)胞分裂生長(zhǎng)情況。

(3)寫(xiě)出(2)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

①____________________________________________________。

②____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為舞蹈癥家系圖，下列分析正確的是：

A．舞蹈癥為伴X染色體顯性基因控制的遺傳

B．若圖中7和10婚配，生一個(gè)患舞蹈癥孩子的概率為5/6

C．圖中6號(hào)可攜帶該致病基因正常

D．若圖中3號(hào)與正常男性結(jié)婚，建議生女孩

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）金銀花是一種耐旱且在一定環(huán)境條件下耐旱性可變的植物，為了研究干旱對(duì)金銀花干旱誘導(dǎo)蛋白基因表達(dá)的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)：

材料用具：若干抗旱的金銀花種子，培養(yǎng)液，一定量的濃度分別為5%、10%、20%（m/v）PEG（無(wú)毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步，選取若干抗旱的金銀花種子，消毒、洗凈后放入盛有培養(yǎng)液和石英砂的塑料盒中，在室溫下培養(yǎng)至金銀花幼苗長(zhǎng)出3~4葉。

第二步，選取數(shù)量相等且長(zhǎng)勢(shì)相同的金銀花幼苗分別放入含有等量的5%、10%、20%（m/v）PEG的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)（不考慮培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液濃度變化）。

第三步，在第0、1、3、5、7天分別取相同部位、大小相同且數(shù)量相等的葉片，洗凈、吸干，測(cè)量葉片中的可溶性蛋白產(chǎn)生量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖1所示．回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ，無(wú)關(guān)變量是 （至少寫(xiě)兩個(gè)）。

（2）該實(shí)驗(yàn)不直接用干旱程度不同的土壤來(lái)做實(shí)驗(yàn)，而用含有等量5%、10%、20%（m/v）PEG的培養(yǎng)液來(lái)替代，其目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟二設(shè)計(jì)不合理，理由是 。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，前5天不同濃度的PEG是通過(guò)影響 而導(dǎo)致可溶性蛋白產(chǎn)量增加；通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)這些可溶性蛋白中酶類(lèi)占很大一部分，這體現(xiàn)了基因控制性狀的方式之一是： 。

（5）圖2表示金銀花在干旱環(huán)境中，細(xì)胞接受一系列外界信號(hào)刺激，激活相關(guān)基因，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過(guò)程．其中催化過(guò)程①的酶是 。與過(guò)程②相比，過(guò)程①特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是： 。過(guò)程②除了需要圖中已表示出的條件外，還需要 （至少寫(xiě)出3項(xiàng)）。一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是

A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛 B．單克隆抗體的制備

C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素 D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)

 

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