(8分)將某植物幼苗的胚根及芽尖端4mm切去,再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組,分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2天,均保持在25℃。結(jié)果如下表:

生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol·L-1)

2天后的平均長(zhǎng)度(mm)

胚芽

胚根

10-13

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

12.3

12.3

12.7

13.5

14.7

16.0

15.1

12.2

10.8

10.0

11.3

12.1

12.7

13.6

12.6

12.0

10.9

10.0

10.0

10.0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

回答下列問題:

(1)切去胚根及胚芽的尖端部分的目的是                                   (3分)。

(2)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?

                                  。(3分)

(3)從表中可知,胚根的最適生長(zhǎng)素濃度是多少?      。(2分)

 

【答案】

(1)胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,去掉后能保證所配生長(zhǎng)素濃度不受影響(3分)

(2)較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果,減小實(shí)驗(yàn)誤差  (3分)

(3)10-10mol·L-1  。2分,單位寫全給2分

【解析】從表可知,研究生長(zhǎng)素對(duì)胚芽和胚根生長(zhǎng)的影響,由于其尖端能夠合成生長(zhǎng)素,去掉后避免所配生長(zhǎng)素濃度不受影響。數(shù)量多可以避免由于環(huán)境因素或其它偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,計(jì)算平均值可減少實(shí)驗(yàn)誤差。促進(jìn)胚芽生長(zhǎng)的最適濃度為10-8 mol·L-1,胚根的最適濃度為10-10mol·L-1。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省衡水14中高二9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)將某植物幼苗的胚根及芽尖端4mm切去,再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組,分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2天,均保持在25℃。結(jié)果如下表:

生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol·L-1)
2天后的平均長(zhǎng)度(mm)
胚芽
胚根
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
 
回答下列問題:
(1)切去胚根及胚芽的尖端部分的目的是                                  (3分)。
(2)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
                                  。(3分)
(3)從表中可知,胚根的最適生長(zhǎng)素濃度是多少?      。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省浙東北三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)將某植物幼苗的胚根及芽尖端4mm切去,再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組,分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2天,均保持在25℃。結(jié)果如下表:

生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol·L-1)
2天后的平均長(zhǎng)度(mm)
胚芽
胚根
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
   回答下列問題:
(1)切去胚根及胚芽的尖端部分的目的是                                  。
(2)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
                                  。
(3)從表中可知,胚根的最適生長(zhǎng)素濃度是多少?      。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在答題卷上作出曲線,表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽生長(zhǎng)的影響。

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年天津市天津一中高二下學(xué)期期中檢測(cè)生物試題 題型:綜合題

(2分)為探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響。某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將燕麥幼苗的胚根及芽末端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25℃的不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2天。(生長(zhǎng)素溶液的濃度單位為mol·L-1,濃度分別為10-13、10-12、10-11、10-10、10-9……)請(qǐng)回答下列問題:
(1)將胚根及胚芽的末端4mm切去的目的:          
(2)為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)                            。(1分)

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省浙東北三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)將某植物幼苗的胚根及芽尖端4mm切去,再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組,分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2天,均保持在25℃。結(jié)果如下表:

生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol·L-1)

2天后的平均長(zhǎng)度(mm)

胚芽

胚根

10-13

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8

10-7

10-6

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12.3

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13.6

12.6

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10.9

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    回答下列問題:

(1)切去胚根及胚芽的尖端部分的目的是                                   。

(2)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?

                                  。

(3)從表中可知,胚根的最適生長(zhǎng)素濃度是多少?      

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在答題卷上作出曲線,表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽生長(zhǎng)的影響。

 

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