【題目】下列有關基因工程操作的正確順序是( )
①目的基因的檢測和表達
②目的基因與運載體結合
③將目的基因導入受體細胞
④提取目的基因
A. ①②③④B. ④③②①
C. ④②③①D. ③④②①
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】個別國家已通過法案允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,其培育過程如下圖所示。請分析回答問題:
(1)培育“三親嬰兒”可以有效避免母親的____________(填細胞結構)中攜帶的致病基因遺傳給后代;捐獻者如果攜帶紅綠色盲基因,____________(能/不能)遺傳給“三親嬰兒”。
(2)“三親嬰兒”的染色體來自________________________。
(3)從生殖方式的角度考慮,“三親嬰兒”與克隆動物最大的不同在于________________________。
(4)上圖中得到的受精卵要發(fā)育成嬰兒,還需要____________和____________等技術。受精卵在體外培養(yǎng)時,為保證無毒無菌環(huán)境,往往需要在培養(yǎng)液中加入____________,還應定期____________以便及時清除代謝廢物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從土壤中分離尿素分解菌和纖維素分解菌,具有下列類似的操作過程:
(1)在過程④的選擇培養(yǎng)基是__________培養(yǎng)基,過程⑧的選擇培養(yǎng)基是___________培養(yǎng)基 (填“固體”或“液體”)。④的具體措施是______________________________;⑧的選擇措施是________________________________。
(2)在過程③樣品梯度稀釋后,一般只將稀釋度為104~106倍的菌液分別接種到3個平板培養(yǎng)基上。接種的常用方法為___________________。
(3)過程⑩采用________________________的鑒別方法較簡單。周圍出現(xiàn)透明圈但不能100%確定為纖維素分解菌的菌落,原因是:___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子按所占的比例作出如下所示曲線圖,據圖分析,錯誤的說法是
A. a曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
B. b曲線可代表自交n代后隱性純合于所占的比例
C. 若每一代中均淘汰aa,不改變AA:Aa的比例
D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結果相同.實驗結果如圖所示.請回答:
(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是 .親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 .
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應該出現(xiàn) 性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 的個體本應該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個雜交組合的后代 ,則該推測成立.
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【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的,且只有在兩種顯性基因同時存在時才能開紫花。下表為該植物純合親本間雜交實驗的結果,請分析回答:
組 | 親本 | F1 | F2 |
1 | 白花×紅花 | 紫花 | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
2 | 紫花×紅花 | 紫花 | 紫花:紅花=3:1 |
3 | 紫花×白花 | 紫花 | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
(1)若表中紅花親本的基因型為aaBB,則第1組實驗中白花親本的基因型為________,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占___________;若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交,后代的表現(xiàn)型應為_________。
(2)請寫出第2組實驗的遺傳圖解________________________。
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【題目】下列關于興奮傳導的敘述,正確的是
A. 神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
B. 神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位
C. 突觸小體完成“化學信號電信號”的轉變
D. 神經遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產生興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質是細胞中含量最多的有機物,下列作用中與蛋白質無直接關系的是
A. 特異性抵抗外來病菌B. 催化蛋白質消化分解
C. 作為主要的能量來源D. 參與人體氧的運輸
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