9.圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制.請據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )
A.機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)的對象不同,彼此沒有關(guān)系
B.人體通過①③④⑥途徑調(diào)節(jié)時,未通過反射弧
C.人體通過①③④⑥⑤途徑調(diào)節(jié)激素分泌的過程體現(xiàn)了神經(jīng)和激素的分級調(diào)節(jié)
D.寒冷條件下,人體通過①③⑤和①③④⑥⑤途徑調(diào)節(jié)體溫,使之恒定

分析 1、據(jù)圖分析,①②⑤表示免疫調(diào)節(jié),①③⑤和①③④表示神經(jīng)調(diào)節(jié),①③④⑥⑤表示神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),①④⑥屬于體液調(diào)節(jié).
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
3、體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.

解答 解:A、人體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液一免疫調(diào)節(jié)的共同的結(jié)果,之間是相互聯(lián)系,A錯誤;
B、①③④表示神經(jīng)調(diào)節(jié),通過反射活動完成,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是完整的反射弧,B錯誤;
C、①③④⑥⑤體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)關(guān)系,假如是體溫調(diào)節(jié),寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺激素和甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定,體現(xiàn)了神經(jīng)和激素的分級調(diào)節(jié),C錯誤;
D、寒冷條件下,人體通過①③⑤和①③④⑥⑤途徑調(diào)節(jié)體溫恒定,D正確.
故選:D.

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,提升學(xué)生分析圖形和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是

A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有0個或1個Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含2個染色體組

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目:高中生物 來源:2017級重慶一中高高二上學(xué)期定時練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的中國科學(xué)家屠呦呦,成功研究了治療瘧原蟲的藥物青蒿素,對社會貢獻(xiàn)頗大。已知瘧原蟲是一種單細(xì)胞寄生性的原生動物,下列關(guān)于瘧原蟲的敘述不正確的是

A.瘧原蟲的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.瘧原蟲和水綿都有中心體,瘧原蟲和乳酸菌都有核糖體

C.瘧原蟲是異養(yǎng)型生物,顫藻是自養(yǎng)型生物

D.一個瘧原蟲細(xì)胞具有的功能比一個人體紅細(xì)胞具有的功能更多

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是

A.突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)通過載體主動轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外

B.葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運進(jìn)入紅細(xì)胞

C.水分子由分子少向分子多處擴(kuò)散的過程是滲透作用

D.氨基酸主動運輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.閱讀如下資料:
資料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草.
資料乙:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性.科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育.
回答下列問題:
(1)資料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法.構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中.
(2)資料乙中的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇,該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù).在該實例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的另一個雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù).在資料丙的實例中,兔甲稱為供體,兔乙稱為受體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人類ABO血型系統(tǒng)的血紅物質(zhì)是紅細(xì)胞膜上的一種化合物,其在基因指導(dǎo)下的形成過程如甲圖所示.已知:H與h為等位基因,IA、IB、I也為等位基因,且H與h位于常染色體上.h不能指導(dǎo)前體物質(zhì)形成H抗原.若規(guī)定:有A抗原無B抗原的人血型為A型,有B抗原無A抗原的人血型為B型,既有A抗原又有B抗原的人血型為AB型,既無A抗原又無B抗原的人血型為O型.乙圖是某家系A(chǔ)BO血型遺傳系譜,以上述基因組成的基因型為標(biāo)準(zhǔn),Ⅰ4能產(chǎn)生4種比例相等 的配子.請回答下列問題:

(1)B型血是顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀,IA基因位于常染色體上,基因H、h與IA、IB、i的遺傳遵循(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律.
(2)Ⅲ1個體的基因型可能有4種;Ⅱ3個體的基因型是HhIAi.
(3)Ⅱ3與Ⅱ4再生一個O型血子女的概率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.同一表現(xiàn)型可由不同對基因單獨控制.下圖為一有先天性聾啞患者的系譜,對此分析(不考慮基因突變和染色體變異),回答下列問題:

(1)控制該病的基因至少應(yīng)有兩對,依據(jù)是Ⅱ1及Ⅱ2的父母均正常,表明該病為隱性遺傳病、Ⅱ1及Ⅱ2所生后代Ⅲ1為正常,表明Ⅱ1和Ⅱ2所帶致病基因不同.
(2)Ⅱ2致病基因在常染色體上;Ⅱ1和Ⅱ2是否均為純合子?否(填“是”或“否”).若Ⅱ3和一正常男性結(jié)婚,生育患該病孩子的概率高于(填“高于”、“等于”、“低于”)群體發(fā)病率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家研究CO2濃度.光照強(qiáng)度和溫度對同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實驗結(jié)果如圖所示.請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度為c時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強(qiáng)度為c時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同
C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D.光照強(qiáng)度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因型為AaBb的水稻的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.愈傷組織是花粉細(xì)胞通過有絲分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)
B.在愈傷組織的形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)
C.為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長,在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長素等激素
D.試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或Aabb或aaBB或aabb

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同步練習(xí)冊答案