如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是
A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(表示從樹突到細(xì)胞體到軸突),A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當(dāng)尿液對(duì)膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時(shí),A就會(huì)產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)此生理過(guò)程的分析,正確的是 ( )
A.新生嬰兒的A興奮,就會(huì)引起E興奮;正常成年人的A興奮,E不一定興奮
B.如果正常成年人的N興奮,一定會(huì)引起神經(jīng)元D興奮
C.若B受損,其他結(jié)構(gòu)正常,此人的排尿反射不會(huì)發(fā)生障礙
D.若某人的M和N受到損傷,在其他結(jié)構(gòu)正常的情況下,其排尿反射不會(huì)存在
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南頂級(jí)名校高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有( )
①探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物
②在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型
③孟德爾遺傳規(guī)律和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用了假說(shuō)演繹法
④在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴(kuò)散速度是因變量
⑤色素的提取和分離——提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇過(guò)量,紙層析時(shí)色素帶顏色較淺
⑥觀察細(xì)胞有絲分裂——所選材料分裂期時(shí)間越長(zhǎng),觀察到分裂期的細(xì)胞數(shù)越多
⑦觀察細(xì)胞減數(shù)分裂——顯微鏡下看不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的減數(shù)分裂細(xì)胞
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南頂級(jí)名校高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15 min,看其是否會(huì)凝固,結(jié)果如下表。根據(jù)姜汁使牛奶凝固的結(jié)果,下列表述不正確的是( )
A.可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能促使牛奶凝固
B.20℃和100℃時(shí)酶的活性低,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C.將等量姜汁在不同溫度保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
D.60℃和80℃不一定是酶最適溫度,在這范圍內(nèi)增加一定梯度的實(shí)驗(yàn)組可以確定最適溫度
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物B卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌是一類單細(xì)胞真菌.右圖是其亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:
(1)與大腸桿菌細(xì)胞相比。其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌具有 。
(2)酵母菌在無(wú)氧條件下,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是 (填序號(hào));在有氧條件下,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是 (填序號(hào))。
(3)酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以通過(guò) (方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外。
(4)圖中含RNA的細(xì)胞器 (填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中正確的
A.②③均具有光合色素
B.①②③均具有合成ATP的酶
C.②處具有合成和轉(zhuǎn)化C3的酶
D.①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外,還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂,它們都與細(xì) 胞識(shí)別和信息傳遞有關(guān)。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
B.在糖蛋白中加入雙縮脲試劑,加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色
C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運(yùn)動(dòng)的
D.不同種類的細(xì)胞膜上糖脂的種類不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C.④代表的物質(zhì)是ATP
D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 試劑 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 醋酸洋紅 | 染色體被染成紫紅色 |
B | 檢測(cè)植物組織中的脂肪 | 雙縮脲試劑 | 脂肪顆粒被染成紫紅色 |
C | 檢測(cè)植物組織中的葡萄糖 | 甲基綠 | 葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 |
D | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 斐林試劑 吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
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