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【題目】牛的初級卵母細胞經第一次減數(shù)分裂形成次級卵母細胞期間（ ）

A．同源染色體不分開,著絲點分裂為二 B．同源染色體不分開,著絲點也不分裂

C．同源染色體分開,著絲點不分裂 D．同源染色何分開,著絲點分裂為二

【答案】C

【解析】

試題分析：減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，但著絲點不分裂，A錯誤；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，B錯誤；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，著絲點不分裂，C正確;；減數(shù)第一次分裂過程中，著絲點不分裂，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細胞亞顯微結構示意圖，據圖回答：

（1）植物細胞的系統(tǒng)邊界是 （結構名稱）。其特有的細胞結構是[⑩]葉綠體、[ ]______________和[ ]______________。

（2）細胞器既有分工，也有協(xié)作。細胞的“動力工廠”是指_________（細胞器名稱），中心體則與細胞的 有關。與人體內胰島素合成和分泌有關的有膜細胞器包括[ ]_____________、[③]高爾基體、[ ]_____________。

（3）2016年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎授予了“細胞自噬”原理的揭示者。動物細胞自噬主要是指細胞將自身受損的一些結構送到特定的場所進行消化和降解。請問這里“特定的場所”主要是指哪種細胞器？ 。

（4）控制人體性狀的遺傳物質主要存在于細胞的細胞核中。請簡述細胞核的功能 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫聲“哎呀,我的天啊”。圖為該人某反射弧結構示意圖，一種與b、c類似的突觸。請據圖作答。

（1）該人大叫一聲“哎呀,我的天啊”，與之有關的是大腦皮層言語區(qū)中的___________區(qū)。

（2）若對A施加一強刺激．則細胞膜外表面電位變化是_________；若刺激圖中M點，則A點__________ （能、不能）發(fā)生這種變化,這是由于圖中_________處只能單向傳遞興奮導致。該人服用了某藥品,它可以阻止神經遞質與受體作用后的分解，因此，服用后,突觸后神經元的變化是___________。

（3）人感覺痛之前有了抬腳反應，這是因為___________中有調節(jié)該活動的低級中樞。但在注射藥物時，該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調控。

（4）由于傷口過深，而破傷風芽孢桿菌又是___________（需氧、厭氧、兼性厭氧）型微生物，醫(yī)生擔心該人會得“破傷風”，所以為他注射了破傷風抗毒血淸進行緊急預防或治療，同時向他介紹了破傷風疫苗引發(fā)的免疫過程,如下圖所示。

其中,不能識別抗原的細胞序號及名稱是[ ]___________，與物質甲合成、分泌有關的含磷脂的細胞器有__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株雜合豌豆進行自花傳粉，得到的種子先播下15粒，都長成了高莖豌豆，那么原來那株豌豆的16粒種子種下去，也長成高莖豌豆的可能性是（ ）

A．0 B． 12∕16 C．4∕16 D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異與育種的敘述，正確的是

A. 人工誘變育種能夠改變基因結構，且明顯縮短育種年限

B. 可用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性狀的水稻品種

C. 三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成

D. 大多數(shù)染色體結構變異對生物體不利，但在育種上仍有一定的價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某陸生植物種群的個體數(shù)量較少，若用樣方法調查其密度，下列做法合理的是（ ）

A. 將樣方內的個體進行標記后再計數(shù)

B. 進行隨機取樣，適當擴大樣方面積

C. 采用等距取樣法，適當減少樣方數(shù)量

D. 采用五點取樣法，適當縮小樣方面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從分子水平鑒定物種不能依據 （ ）

A. 蛋白質分子中氨基酸的排列順序 B. DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

C. DNA 分子中含氮堿基的列排列順序 D. DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某類動物中，毛色黑色與白色是一對相對性狀，控制該性狀的一對等位基因位于常染色體上。黑色為顯性（W），白色為隱性（w）。如圖表示兩種交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如圖所示，以下分析不正確的是（ ）

A. 動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，基因型相同

B. 動物C與動物R交配得到子代，若子代在－15℃中成長，表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

C. 動物C與動物R交配得到子代，若子代在30℃中成長，表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

D. 表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中X是______________，Ⅰ在小麥種子中主要是指______________。

（2）圖中Z是________，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

（3）填寫出由P形成Ⅳ的結構層次________________。

（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者________后者。

（5）構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是________________。

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