Ⅰ.某種植物上棲息著一定數量級的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。
請回答:
(1)上述現象中,X分別在________之間進行傳遞。
(2)影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是________和________。影響乙昆蟲活動的信息種類是________。蜘蛛在蜘蛛網上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是________。
(3)若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數量的變化是________。
Ⅱ.根據下列材料,回答問題:
材料一 紅樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶特有的植被,具有豐富的動植物資源。廣東是我國紅樹林資源最豐富的省份之一,其中雷州半島和深圳灣的紅樹林分布區(qū)被列為國家級紅樹林自然保護區(qū),紅樹林的保護和發(fā)展也被列為廣東建設林業(yè)生態(tài)省的八大工程之一。
材料二 2004年12月,印度洋地震引起的海嘯導致十多萬人死亡,幾百萬人無家可歸。但因為有茂密的紅樹林,印度泰米爾納德邦一個漁村里的172戶人家在這次海嘯中幸免于難。
(1)紅樹林含有豐富的動植物資源,屬于生物多樣性的________價值,除此之外,生物多樣性還有________價值和、________價值。
(2)紅樹林的________穩(wěn)定性較強而________穩(wěn)定性較弱,原因是紅樹林________。
(3)海嘯過后,災區(qū)沿海的多種生態(tài)系統(tǒng)遭到了毀滅性破壞,短期內難以恢復。這一事實說明任何生態(tài)系統(tǒng)的________都是有限的。
(4)生態(tài)環(huán)境問題具有全球性,全球性環(huán)境問題包括________。(試舉兩例)
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養(yǎng)級的示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中能構成群落的是 。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是 。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:甲昆蟲天敵數量 ;乙昆蟲天敵數量 。
(4)經調查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發(fā)生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養(yǎng)級的示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中能構成群落的是 。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是 。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:甲昆蟲天敵數量 ;乙昆蟲天敵數量 。
(4)經調查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發(fā)生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養(yǎng)級的示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中能構成群落的是 。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是 。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:甲昆蟲天敵數量 ;乙昆蟲天敵數量 。
(4)經調查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發(fā)生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養(yǎng)級的示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中能構成群落的是 。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是 。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:甲昆蟲天敵數量 ;乙昆蟲天敵數量 。
(4)經調查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發(fā)生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省五校高三下學期期初教學質量調研生物試卷 題型:綜合題
下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養(yǎng)級的示意圖,請據圖回答:
(1)①該生態(tài)系統(tǒng)有許多種動植物,其中鷺鳥等水禽就有多種,景色優(yōu)美,陶冶情操,令人流連忘返,這體現了該生態(tài)系統(tǒng)的 價值。
②圖甲中能構成群落的是 。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
③圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。
④圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是 。
經調查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發(fā)生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。請回答:
若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:
甲昆蟲天敵數量 (增加、不變、減少);乙昆蟲天敵數量 (增加、不變、減少)。
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