15.有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是( 。
A.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

分析 細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.根據(jù)題意和圖示分析可知:實驗中用a的細胞核和b的去核細胞重新組合,培養(yǎng)一段時間,得到細胞c;將b細胞進行人工處理,去掉細胞膜上的突起,但培養(yǎng)一段時間后,仍出現(xiàn)了新的突起.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:A、本實驗無法說明細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生,而且細胞質(zhì)中也有少量的遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核,B錯誤;
C、c性狀發(fā)生是由細胞核的遺傳信息決定的,C錯誤;
D、細胞c的細胞膜和細胞質(zhì)都來自細胞b,但細胞核來自細胞a,其性狀與細胞a相同,說明控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核,D正確;
故選:D.

點評 本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是

A.RNA可以轉(zhuǎn)運氨基酸

B.RNA是一種遺傳物質(zhì)

C.RNA參與構(gòu)成核糖體

D.RNA參與構(gòu)成細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列細胞一定不具有活性的是( 。
A.用健那綠對線粒體染色30min的細胞
B.經(jīng)8%鹽酸處理過的人的口腔上皮細胞
C.用于觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動的黑藻細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因
B.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
C.細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生變化
D.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.惡苗病是赤霉素作用的結(jié)果
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)
C.脫落酸可促使老葉凋落
D.乙烯利是一種植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.用蘇丹Ⅲ染液對脂肪組織進行染色時,可用無水酒精沖洗浮色
B.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基
D.DNA和RNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是三肽.該圖中有3種氨基酸,①為氨基.
(2)圖中④的名稱是肽鍵;圖中表示R基的代號是②③⑤.
(3)形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合.形成該化合物時失去的水分子數(shù)與圖中數(shù)字④所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因型為AaBb的動物,在其精子形成過程中,基因A和A分開發(fā)生在( 。
A.減數(shù)第一次分裂后期
B.減數(shù)第二次分裂后期
C.初級精母細胞形成次級精母細胞時
D.精原細胞形成初級精母細胞的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某種毒素能妨礙細胞呼吸而影響生命活動,這種毒素主要作用于下列哪種細胞器( 。
A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.中心體D.線粒體

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