20．下列關(guān)于人口數(shù)量動(dòng)態(tài)的描述中，正確的是（　�。�
A．決定人口數(shù)量變化的因素是當(dāng)?shù)�、�?dāng)時(shí)的出生率、死亡率、遷入率和遷出率
B．人口密度是預(yù)測未來人口數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的主要依據(jù)
C．影響人口數(shù)量問題的主要因素是其自然生理基礎(chǔ)，而與社會(huì)制約因素?zé)o關(guān)
D．生物種群消長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況

分析 種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化．據(jù)此答題．

解答 解：A、出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，因此決定人口數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，A正確；
B、年齡組成能預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢，因此年齡組成是預(yù)測未來人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù)，B錯(cuò)誤；
C、影響人口數(shù)量問題的主要因素是其自然生理基礎(chǔ)，還與社會(huì)制約因素有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、生物種群消長的規(guī)律不完全適用于人口增長的情況，人口增長的情況還與社會(huì)制約因素有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以人為例，考查種群的特征，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征及各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是（　�。�
A．選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)
B．平板劃線法和稀釋涂布平板法是微生物接種的常用方法
C．凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法
D．制果醋時(shí)瓶口先通氣后密封，而制果酒時(shí)需要始終通入氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．今年我國南方地區(qū)遭遇大旱，隨著干旱時(shí)間持續(xù)，作物葉片開始發(fā)黃，光合速率下降，植株生長緩慢．某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽試管苗的實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)葉片光合速率的影響原因．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后A組停止?jié)菜�，B組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．
實(shí)驗(yàn)開始第2天第4天第6天第8天
ABABABABAB
葉片光合速率umol/m2．s）5.55.55.55.55.05.64.14.82.54.7
葉片葉綠素含量（mg/g）4.54.54.54.44.54.34.04.43.74.5
（1）上述實(shí)驗(yàn)中屬于對(duì)照組的是B（A/B）．如果你是該小組成員，你認(rèn)為可以用于測量葉片光合速率的指標(biāo)是氧氣釋放量（或二氧化碳吸收量）．葉綠素主要吸收的光譜為紅橙光和藍(lán)紫光．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D甲中繪制出葉片葉綠素含量的變化曲線．

（3）根據(jù)你所繪的曲線圖，分析植物光合速率下降的原因有：
①干旱初期，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足；
②干旱后期，葉片中的葉綠素含量下降．
（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響．某植物正處于結(jié)果期，如乙圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如乙圖②，則留下葉片的光合速率，原因是結(jié)果期的植物對(duì)營養(yǎng)的需要量大，枝條上僅一片葉時(shí)，總光合產(chǎn)物減少，會(huì)迅速輸出，故光合速率增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于光合作用探究歷程的描述不正確的是（　�。�
A．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了O2由葉綠體釋放出來
B．普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明植物能夠更新空氣
C．魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O
D．卡爾文實(shí)驗(yàn)探明了CO2中碳的轉(zhuǎn)化途徑為：CO2→C5→（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．進(jìn)行有性生殖的生物，下代和上代間總是存在著一定差異的主要原因是（　�。�
A．基因重組B．基因突變C．生活環(huán)境不同D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列遺傳性狀統(tǒng)計(jì)分析表揭示了（　�。�
性狀顯性隱性F2比例
種子形狀
子葉顏色
豆莢形狀		5474（圓滑）
6022（黃色）
882（飽滿）		1850（皺縮）
2001（綠色）
299（不飽滿）		2.96：1
3.01：1
2.95：1
F2顯、隱性總比例的平均值2.98：1
F2顯、隱性總比例的近似值3.00：1
A．性狀決定比值精確度
B．統(tǒng)計(jì)樣本越大顯隱比值越接近理論值
C．統(tǒng)計(jì)誤差主要來自性狀
D．顯隱性狀理論比值可能是2.98：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因型AaBb（其中A對(duì)a顯性，B對(duì)b顯性）的個(gè)體自交，按自由組合定律，其后代中表現(xiàn)型與親本相同的個(gè)體占（　　）
A．$\frac{7}{16}$B．$\frac{9}{16}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．四川是我國重要的蠶�；兀倚Q是二倍體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW．
（1）家蠶基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，說明基因突變具有隨機(jī)性．
（2）家蠶細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組．
（3）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（A）與白色基因（a）．在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因b存在時(shí)可能會(huì)抑制黃色基因A的表達(dá)，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而基因B不會(huì)抑制黃色基因A的表達(dá)．
①該兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律，若B基因與b基因之間不存在抑制關(guān)系（即只要有b基因存在就會(huì)抑制A基因的表達(dá)）．則家蠶種群中，結(jié)黃繭的蠶的基因型是AABB、AaBB．基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是$\frac{13}{16}$．
②若B基因能抑制b基因的表達(dá)：基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是$\frac{7}{16}$；基因型為Aabb×aaBb的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了足夠多的子代，子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3：1．
（4）若D、d基因只位于家蠶的Z染色體上，現(xiàn)選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交，雜交組合有ZDZD×ZdW，ZDZd×ZdW，但后代均只有雌性，則可能的原因是Zd雌配子致死（或含d 雌配子致死）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪些是轉(zhuǎn)基因生物引起食物安全的證據(jù)（　�。�
A．世界上數(shù)以億計(jì)的人口食用轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物
B．轉(zhuǎn)基因生物合成的營養(yǎng)物質(zhì)與天然品種沒有差別
C．轉(zhuǎn)基因生物合成的某些蛋白質(zhì)可能對(duì)某些人造成過敏反應(yīng)
D．轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品經(jīng)過了多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u(píng)價(jià)

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同步練習(xí)冊答案