一個(gè)精原細(xì)胞的DNA分子全部被15N標(biāo)記,該細(xì)胞在不含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行分裂時(shí),以下說法正確的是( )
A.若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,第二次分裂后期帶15N標(biāo)記的染色體占50%
B.若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中,含15N的染色體占50%
C.若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,第一次分裂后期移向細(xì)胞兩極的每條染色體上有50%的DNA分子含15N
D.若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個(gè)精子中有50%含15N
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,甲~戊表示物質(zhì),①~⑤表示過程。某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)銀杏凈光合速率的影響,得到如圖2所示曲線。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中①~⑤表示的過程,能夠?yàn)殂y杏細(xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括 (填數(shù)字標(biāo)號(hào)),物質(zhì)乙為 , 物質(zhì)丁為 。銀杏缺乏氮元素時(shí),會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成 ,從而影響碳反應(yīng)的進(jìn)行。
(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是 。
(3)從圖2可知,當(dāng)CO2濃度低于300μmol·mol-1時(shí),28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類,研究發(fā)現(xiàn)其消化道中淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,蛋白酶種類豐富,某研究小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。下列說法正確的是( )
A.在各自最適pH和最適溫度下,三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶
B.腸蛋白酶在15℃和pH=7時(shí)活性都較低,這兩種條件下酶活性下降的原因相同
C.消化道中的淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶分泌過程有線粒體參與,且都不是內(nèi)環(huán)境的成分
D.人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低蛋白質(zhì)的比例,以減少對(duì)海洋的污染
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是( )
①處理抗原
②呈遞抗原
③識(shí)別抗原
④分化成記憶細(xì)胞
⑤分化成效應(yīng)細(xì)胞
⑥與靶細(xì)胞密切接觸
⑦分泌淋巴因子
⑧產(chǎn)生抗體
⑨釋放溶菌酶
A.①②③④⑤ B.①②③④⑨ C.②③④⑤⑦ D.②④⑤⑥⑧
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若線粒體受損傷,會(huì)影響人的紅細(xì)胞吸收K+
B.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D.胰島素的分泌需要耗能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是( )
①實(shí)驗(yàn)前B<A<C ②實(shí)驗(yàn)前B>A>C ③實(shí)驗(yàn)后B>A=C ④實(shí)驗(yàn)后B>A>C
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物共有的糖類是
A.葡萄糖、核糖和脫氧核糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.淀粉、脫氧核糖和乳糖 D.麥芽糖、果糖和乳糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述,不正確的是
A.兩者都含有細(xì)胞質(zhì)基因,都能進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)基因的復(fù)制和表達(dá)
B.兩者都能產(chǎn)生ATP,但合成ATP的能量來源不同
C.兩者都有雙層膜結(jié)構(gòu),其化學(xué)反應(yīng)與膜結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D.需氧型生物的細(xì)胞都有線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”的建立過程中的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.1543年比利時(shí)科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)
B.1665年英國科學(xué)家羅伯特·虎克首次觀察到活細(xì)胞
C.18世紀(jì)30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動(dòng)植物都有細(xì)胞發(fā)育而來
D.1858年德國科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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