有關(guān)下圖所示多肽的敘述中,正確的是( )
A.由5個氨基酸縮合而成
B.有游離的氨基和羧基各1個
C.有4種不同的R基團
D.形成過程中失去了3分子水
科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解,不正確的是( )
A.細胞需要的物質(zhì)可以進入細胞
B.細胞不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不易進入細胞
C.細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外
D.由于膜的存在,某些致病的病毒、細菌等不能進入細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中甲細胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)細胞中,屬于細胞代謝和遺傳控制中心的有[ ]________;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu):________,該過程中生物膜面積基本不變的細胞器是_________,為該過程提供能量的場所是 。(用數(shù)字標號和箭頭表示)
(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學(xué)成分。
細胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
其中,甲、丙分別是________、________(用數(shù)字標號表示)。
(3)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是 (填編號)。該結(jié)構(gòu)的功能是______________。
(4)若該細胞吸入18O2,一段時間后,最先檢測到18O的細胞器是[ ] ,能產(chǎn)生CO2的場所是________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些酶必需在某些特定物質(zhì)存在的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實驗,處理方式及結(jié)果如下表及下圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷,敘述不正確的是( )
試管I | 試管II | 試管III | |
某酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
pH | 8 | 8 | 7 |
溫度 | 80℃ | 40℃ | 40℃ |
反應(yīng)物 | 1mL | 1mL | 1mL |
A.甲物質(zhì)可能激發(fā)該酶的活性
B.35分鐘后試管Ⅱ中反應(yīng)物已被消耗殆盡
C.該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活
D.該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)給出資料,判斷下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述,哪一項是錯誤的( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
細胞核 | 細胞膜 | 線粒體 | 核糖體 | 葉綠體 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 細胞壁 | 中心粒 |
A.①和③都是由雙層膜包圍的結(jié)構(gòu)
B.②和④是真核細胞與原核細胞共有的結(jié)構(gòu)
C.⑥和⑧只共存于動物細胞中
D.⑤和⑦只共存于植物細胞中
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示在生物體外獲取DNA(或目的基因)的兩種方式。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中的DNA聚合酶與人體內(nèi)的DNA聚合酶相比具有________特性。
(2)圖一A中的DNA解螺旋過程在人體內(nèi)可由________催化完成。C過程復(fù)制方式的特點是________,該過程需要模板、原料和能量、酶等基本條件。
(3)圖二E中的堿基互補配對方式與圖一C中的不同之處是________。假設(shè)圖一中的一個模板DNA分子中有800個堿基對,其中含有腺嘌呤600個,若通過PCR技術(shù)共消耗周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6200個,則該模板DNA在PCR擴增儀中已經(jīng)復(fù)制了________次。
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)描述中存在錯誤的一項是( )
A.①、③、④、⑤、⑥組成該細胞的生物膜系統(tǒng)
B.⑥為該細胞生命活動的進行提供大量能量
C.③、⑤等使得細胞內(nèi)同時進行不同化學(xué)反應(yīng)
D.③與①、④有直接聯(lián)系,與⑤有間接聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,提高了經(jīng)濟效率。下圖表示培育生物新品種的過程,請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( )
A.圖中①過程需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA聚合酶
B.圖中⑤過程利用的原理是細胞的全能性
C.培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物常用的受體細胞是受精卵
D.圖中①~⑤過程中不是都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點。下列敘述,錯誤的是( )
A.應(yīng)嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)
B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆
C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒
D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力
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