4.寒冷天氣,給人們在戶外活動帶來了諸多不便.請回答下列相關(guān)問題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X感受器時,受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)樨?fù)電位,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并傳入大腦皮層形成冷覺,該傳導(dǎo)方向是單(填“單”或“雙”)向的.
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體細(xì)胞,產(chǎn)生的激素促進(jìn)甲狀腺激素的含量增加,引起組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)以維持體溫.下丘腦還可以產(chǎn)生抗利尿激素,調(diào)節(jié)水鹽的平衡.
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是0.8~1.2g/L,當(dāng)血糖濃度降低時,下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞釋放胰高血糖素,從而升高血糖.

分析 1、靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
2、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
3、下丘腦中有滲透壓感受器,是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān).大腦皮層是感覺中樞.
4、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.

解答 解:(1)當(dāng)?shù)蜏卮碳んw表的冷覺感受器時,受刺激部位的細(xì)胞膜內(nèi)外電位是內(nèi)正外負(fù),則膜外是負(fù)電位,從而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到大腦皮層形成冷覺,該傳導(dǎo)方向是單向的.
(2)當(dāng)人體感受到寒冷時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)增加,作用于垂體,使得垂體分泌促甲狀腺激素,導(dǎo)致血液中甲狀腺激素的含量也增加,物質(zhì)氧化分解加快,釋放大量熱量以維持體溫.下丘腦還可以產(chǎn)生抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和結(jié)合管對水分的重吸收,調(diào)節(jié)水的平衡.
(3)正常人在隆冬季節(jié)的血糖濃度是80~120mg/dL,即0.8~1.2g/L,這與胰島素和胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的胰高血糖素有關(guān).
故答案為:
(1)負(fù)電位   大腦皮層   單     
(2)促甲狀腺激素釋放激素   垂體   抗利尿
(3)0.8~1.2   胰島A細(xì)胞

點(diǎn)評 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生命活動的描述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化
B.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
C.衰老細(xì)胞的體積縮小,細(xì)胞核體積增大
D.細(xì)胞在癌變的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲 圖在正常人體內(nèi)表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體中.圖中涉及的核苷酸有6種.
(2)乙 圖所示的生物能產(chǎn)生4種 配子,其中A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期.
自交后產(chǎn)生基因型為AABb的后代的概率是$\frac{1}{8}$.
(3)丙圖表示常染色體上的顯遺傳病,圖中2號攜帶致病基因的概率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞代謝過程中,核糖體和中心體都有水生成
B.在休眠的生物體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值將下降
C.無機(jī)鹽離子對于維持血漿的滲透壓和酸堿平衡等有重要作用
D.糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識別能力的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種.同學(xué)們分兩組對該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.
第一組:取90對親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型
A:30對親本紅花×紅花6紅花:1白花D:綠莖×紫莖綠莖:紫莖=1:1
B:30對親本紅花×白花5紅花:1白花E:紫莖自交全為紫莖
C:30對親本白花×白花全為白花F:綠莖自交由于蟲害,植株死亡
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為白色.
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是全為紅花或紅花:白花=3:1.
(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為2:1.
(4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為紫莖,判斷依據(jù)的是D組和E組.
(5)如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型的情況是綠莖:紫莖=3:1.
(6)A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3:1成1:1的分離比,試解釋:紅花個體既有純合子,又有雜合子,因此,后代不會出現(xiàn)一定的分離比.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體生命活動的調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中的“刺激”可由寒冷(或緊張)等因素引起.
(2)圖中的“激素I”是促甲狀腺激素釋放激素.
(3)圖中激素III含量升高后,激素I、II的含量將下降,此種調(diào)節(jié)為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).圖中的“(一)”表示抑制.
(4)下丘腦還可以參與體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等生命活動的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題:

(1)寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。1.________,2.________,3.________。

(2)寫出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。4.________,5._________,6.__________。

(3)有氧呼吸的主要場所是________,進(jìn)入該場所的呼吸反應(yīng)物是________。

(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ,反應(yīng)場所是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞周期中,要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇

A.間期 B.前期 C.中期 D.后期

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