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【題目】煙草、煙草花葉病毒和大腸桿菌三種生物中，核酸的基本單位種類和堿基種類分別是（ ）

A. 8和5；4和4；8和5

B. 8和8；5和8；4和4

C. 4和4；4和4；4和4

D. 8和5；4和4；4和4

【答案】D

【解析】煙草是細胞生物，細胞中同時含有DNA和RNA，共有5種堿基、8種核苷酸；煙草花葉病毒和噬菌體是病毒，體內只有一種核酸，因此含有4種堿基和4種核苷酸，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某哺乳動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞的部分生命活動示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中③階段包括______________ 過程。

（2）圖乙中g細胞有 條染色單體，在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是___________（填字母）細胞。

（3） h細胞的名稱是_______________，細胞分裂時星射線的形成與____________密切相關（填結構名稱）。

（4）圖乙中e細胞和f細胞的功能不同是___________的結果。如果e細胞變成了癌細胞，主要原因是_________________________發(fā)生了突變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中的前項為所鑒定的物質，中項為使用的試劑，后項為產生的顏色，正確的是

A. 葡萄糖、斐林試劑、藍色 B. 脂肪、蘇丹Ⅲ染液、紅色

C. 蛋白質、雙縮脲試劑、磚紅色 D. DNA、甲基綠、綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不及時處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答：

（1）初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產生有毒物質，污染進一步加劇。上述污染進一步加劇的過程屬于___________調節(jié)。___________調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎。

A．負反饋 B．正反饋 C．激素 D．負反饋和正反饋

（2）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是__________________________________。一段時間后，群落結構趨于穩(wěn)定，群落的這種變化過程屬于___________________。碳在這個生物群落內以_____________的形式進行流動。

（3）氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________________，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了藻類、風車草、蓮、圓田螺、細菌等生物外，還必須有________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是（ ）

A．1665年，英國科學家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說

B．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成

C．細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

D．新細胞可以從老細胞中產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳動物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下圖所示細胞分裂圖像，下列敘述正確的是

A．甲圖處于減數(shù)第一次分裂中期，含有兩個四分體

B．在乙圖所示的細胞中，含有1對同源染色體，4個染色單體

C．丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組，若①號和②號染色體上分別有基因A和B，則理論上該生物能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子

D．該器官一定是動物的睪丸，其中細胞所含的染色體的數(shù)目可能是2、4、8條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點是 （ ）
A.元素組成相同
B.合成部位相同
C.運輸途徑相同
D.生理功能相同

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【題目】很多實驗必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是( )

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察：解離→染色→漂洗→制片→觀察

C. 質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食醋中的醋酸分子是活細胞所不選擇的小分子物質，蔗糖是不被選擇的大分子物質．用食醋和蔗糖可將鮮蒜制成糖醋蒜，這是因為（ ）

A．醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞間隙

B．醋酸和蔗糖分解后被活細胞吸收

C．腌制時間長，兩種物質緩慢地滲入細胞內部

D．醋酸殺死細胞，使細胞膜失去了選擇透過性的功能

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