下列關(guān)于細(xì)胞中的水和化合物的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 不同生物種類，含水量一般不同

B. 不同種類的細(xì)胞中化合物的種類相同

C. 同種生物細(xì)胞中化合物的含量相同

D. 同一組織的不同細(xì)胞，含水量一定相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組同學(xué)測(cè)得了不同溫度和O2含量條件下新鮮菠菜葉的CO2釋放量，結(jié)果如下表（表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值）。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的判斷，不正確的是

O2含量

溫度

0．1%

1．0%

3．0%

10．0%

20．0%

40．0%

3℃

6．2

3．6

1．2

4．4

5．4

5．3

10℃

31．2

53．7

5．9

21．5

33．3

32．9

20℃

46．4

35．2

6．4

38．9

65．5

66．2

30℃

59．8

41．4

8．8

56．6

100．0

101．6

A．本實(shí)驗(yàn)需要在黑暗條件下進(jìn)行

B．O2含量0．1%時(shí)CO2主要來(lái)自有氧呼吸

C．O2含量不是本實(shí)驗(yàn)唯一的自變量

D．適宜的低溫和低氧有利于菠菜貯存

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為探究以上猜想，實(shí)驗(yàn)按下列表格思路設(shè)計(jì)。

試管
 

第一次加入物
 

第二次加入物
 

第三次加入物
 

加熱
 

顏色變化
 

1號(hào)
 

2 mL蘋果汁
 

0．5 mL
0．05g/mL CuSO4
 

0．5 mL
0．1g/mL NaOH
 

加熱
 


 

2號(hào)
 

2 mL蘋果汁
 

A
 

B
 

加熱
 


 

3號(hào)
 

2 mL蘋果汁
 

C
 

加熱
 


 

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）能否用西紅柿汁代替蘋果汁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為什么？請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明原因 。

（2）2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)

A： ；

B： ；

C： 。

（3）1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想？______________________。

（4）理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論：

①一定會(huì)出現(xiàn)磚紅色的試管是 號(hào)試管。

②若1、2號(hào)試管 ，則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想正確。

③若1、2號(hào)試管 ，則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想不正確。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. A+B、40 B. A、20 C. >A、20 D. <A、20

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與水綿相比，藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是（ ）

A．無(wú)細(xì)胞壁 B．無(wú)細(xì)胞膜

C．無(wú)核糖體等眾多細(xì)胞器 D．無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 承擔(dān)生命活動(dòng)的物質(zhì) B. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素是（ ）

A. C B. O C. N D. H

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2010年4月，美國(guó)科學(xué)家通過(guò)阻斷一種名為Skp2的基因，能夠使癌細(xì)胞老化并死亡。這一發(fā)現(xiàn)或許能為治療癌癥提供一種新方法。據(jù)介紹，阻斷癌細(xì)胞中的Skp2基因能夠觸發(fā)“衰老進(jìn)程”，迫使癌細(xì)胞像體細(xì)胞暴露在陽(yáng)光下那樣“干死”，無(wú)法無(wú)限分裂、在體內(nèi)轉(zhuǎn)移。研究人員以兩組老鼠為對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這些老鼠在基因經(jīng)過(guò)改造后會(huì)患上一種前列腺癌，但其中一組老鼠的Skp2基因遭阻斷，6個(gè)月后，這組老鼠沒(méi)有長(zhǎng)出腫瘤，而Skp2基因未遭阻斷的另一組老鼠長(zhǎng)出腫瘤。研究人員從那組沒(méi)有長(zhǎng)腫瘤的老鼠身上提取淋巴腺和前列腺組織，發(fā)現(xiàn)其中許多癌細(xì)胞開(kāi)始老化，細(xì)胞分裂速度減慢。研究人員向?qū)嶒?yàn)鼠體內(nèi)植入人類癌細(xì)胞，結(jié)果也發(fā)現(xiàn)這些癌細(xì)胞發(fā)生老化

根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題：

（1）與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞在分子水平上最明顯的變化是__________，在形態(tài)上的變化是________。

（2）癌細(xì)胞在分裂時(shí)需要合成的物質(zhì)有_________，老鼠癌細(xì)胞的分裂與植物體細(xì)胞分裂的顯著區(qū)別是_______________。

（3）“衰老”癌細(xì)胞的特征是__________，造成癌細(xì)胞衰老的根本原因是__________。

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