【題目】剪秋羅是一種雌雄異體的高等植物,有寬葉(B)和窄葉(b)兩種類(lèi)型,控制這一對(duì)性狀的基因位于X染色體上。研究發(fā)現(xiàn),窄葉基因(b)可使花粉致死。現(xiàn)將雜合寬葉雌株與窄葉雄株雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例正確的是( )
A.寬葉雄株 :寬葉雌株 :窄葉雄株 :窄葉雌株 = 1:1:0:0
B.寬葉雄株 :寬葉雌株 :窄葉雄株 :窄葉雌株 = 1:0:0:1
C.寬葉雄株 :寬葉雌株 :窄葉雄株 :窄葉雌株 = l:0:1:0
D.寬葉雄株 :寬葉雌株 :窄葉雄株 :窄葉雌株 = l:1:1:1
【答案】C
【解析】
試題分析:分析可知:雜合子寬葉雌株(XBXb)產(chǎn)生的配子及比例為XB:Xb=1:1,窄葉雄株(XbY)只能產(chǎn)生一種配子,即Y。將雜合子寬葉雌株與窄葉雄株雜交,后代基因型及比例為XBY:XbY=1:1,所以后代的表現(xiàn)型及比例為寬葉雄株 :寬葉雌株 :窄葉雄株 :窄葉雌株 = l:0:1:0。綜上所述,C正確。
異常情況 | 基因型說(shuō)明 | 雜合子交配 異常分離比 |
顯性純合致死 | 1AA(致死) 2Aa、1aa | 2∶1 |
隱性純合致死 | 1AA、2Aa、 1aa(致死) | 3∶0 |
伴X染色體遺傳的隱性基因致雄配子死亡(XAXa×XaY) | 只出現(xiàn)雄 性個(gè)體 | 1∶1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆山東省臨沂市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷)某濱海區(qū)因自然和人為原因?qū)е峦寥劳嘶⑿纬蓧A斑地,自然植被僅有堿蓬、堿蒿等少數(shù)幾種植物;卮鹣铝袉(wèn)題:
⑴該堿斑地全部堿蓬構(gòu)成一個(gè)_______________。鹽堿度的差異使堿蓬、堿韭等分布在不同的地段,體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。
(2)人們對(duì)堿斑地封育、種草期間,引人的虎尾草數(shù)量沒(méi)有呈指數(shù)增長(zhǎng),原因是______________;⑽膊菰谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的主要作用是______________。
(3)隨著恢復(fù)改造的進(jìn)行,沿岸水域出現(xiàn)了底棲生物、浮游植物、浮游動(dòng)物、水草等,它們之間主要的種間關(guān)系有______________。
(4)濱海區(qū)中的生物群落和______________ 共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)的___________大大提高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
C. 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦對(duì)高等哺乳動(dòng)物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用,下列有關(guān)下丘腦的說(shuō)法中,全部正確的一項(xiàng)是
①下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān)
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué)
④如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系,小白鼠還能保持體溫的基本恒定
A.①④ B.②③ C. ①②③ D. ①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)元素和化合物的敘述中,正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中,需要DNA和RNA的參與
B. 核糖體、線粒體、高爾基體都含有核酸分子
C. 艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸
D. 淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占30%、60%、10%。 若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA: Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為
A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖,可以利用該植物的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的( )
A.莖尖 B.花粉粒 C.葉片 D.子房壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活飲用水已經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當(dāng)其水源水不潔或處理達(dá)不到要求時(shí),仍然會(huì)含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染。因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的。我國(guó)生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(GB5749-85)中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個(gè)/mL,總大腸菌群不得大于3個(gè)/L。
(1)檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓髮⒉煌♂尪鹊乃畼佑猛坎计鞣謩e涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱(chēng)為_(kāi)_____________。
(2)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?____________為什么?__________________________________________。
(3)如分別取0.1mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_(kāi)_____________。
(4)純化大腸桿菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用______________法滅菌,______________(可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。
(5)如果要測(cè)定水中的你也大肚子,不過(guò)你對(duì)著那個(gè)人打電話,啊!從輕處罰他們,不想一天都不對(duì)頭了呢!病毒種類(lèi),可以用_____________技術(shù)使其遺傳物質(zhì)擴(kuò)增,然后用____________技術(shù)進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失一條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失兩條則致死。一對(duì)都缺失一條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),子代中( )
A.白眼雄果蠅占1/12 B.染色體數(shù)正常的紅眼雌果蠅占1/4
C.紅眼雌果蠅占1/2 D.缺失一條Ⅳ號(hào)染色體的果蠅占1/3
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