用蚯蚓糞提取液、原土提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理大豆苗插條,結(jié)果如下表:
處 理 | 每株插條平均根數(shù) | 每株插條平均根長(mm) | 50株插條干重(g) |
1.蚯蚓糞提取液 | 5.29 | 37 | 0.59 |
2.原土提取液 | 4.16 | 14 | 0.27 |
3.全營養(yǎng)液 | 3.82 | 17 | 0.27 |
4.85umol/LIAA | 5.44 | 29 | 0.59 |
5.170umol/LIAA | 6.02 | 24 | 0.33 |
6.蒸餾水 | 3.17 | 14 | 0.26 |
(1)土壤中有無生長素?提出你的立論依據(jù)并陳述可能的理由。
。
(2)1、4、5三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蚓糞中含有一定的 ,可能是因?yàn)轵球鞠纼?nèi)沒有 。
(3)上述各組實(shí)驗(yàn)中可以作為對(duì)照組的是第 組。
(1)無 從2、6兩組實(shí)驗(yàn)中可以看出,二者誘導(dǎo)生根能力相近,可能是因?yàn)橥寥牢⑸锓纸饬送寥乐袣堉β淙~的生長素(2)生長素分解生長素的酶(3) 6
考查學(xué)生對(duì)生長素生理作用的理解及實(shí)驗(yàn)分析能力。(1)從2、6兩組實(shí)驗(yàn)中可以看出,三組數(shù)據(jù)近似,說明原土提取液與蒸餾水一樣不含生長素,最大的可能性是因?yàn)橥寥牢⑸锓纸饬送寥乐袣堉β淙~的生長素(2)1、4、5三組實(shí)驗(yàn)生根數(shù)很近,說明蚓糞提取液中含有一定濃度的生長素,這些生長素不可能來自蚯蚓,只可能來自蚯蚓取食的植物殘枝落葉,由此可推出可能是因?yàn)轵球鞠纼?nèi)沒有分解生長素的酶。(3)第6組沒有生長素,故可作為其它組的空白對(duì)照組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(6分)用蚯蚓糞提取液、原土提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理大豆苗插條,結(jié)果如下表:
處 理 | 每株插條平均根數(shù) | 每株插條平均根長(mm) | 50株插條干重(g) |
1.蚯蚓糞提取液 | 5.29 | 37 | 0.59 |
2.原土提取液 | 4.16 | 14 | 0.27 |
3.全營養(yǎng)液 | 3.82 | 17 | 0.27 |
4.85umol/LIAA | 5.44 | 29 | 0.59 |
5.170umol/LIAA | 6.02 | 24 | 0.33 |
6.蒸餾水 | 3.17 | 14 | 0.26 |
(1)土壤中有無生長素?提出你的立論依據(jù)并陳述可能的理由。
。
(2)1、4、5三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蚓糞中含有一定的 ,可能是因?yàn)轵球鞠纼?nèi)沒有 。
(3)上述各組實(shí)驗(yàn)中可以作為對(duì)照組的是第 組。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某研究小組開展了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問題。
(1)許多土壤中的動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,且身體微小,所以進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法,而不采用 法或 法進(jìn)行調(diào)查。
(2)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究土壤小動(dòng)物類群豐富度,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動(dòng)物。這一裝置不夠完善,請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置 。
(3)通過對(duì)四種不同植被類型的土壤中小動(dòng)物類群的豐富度的研究,繪制曲線如圖。一般來說,土壤有機(jī)物含量越多,土壤動(dòng)物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知,四種植被類型中土壤有機(jī)物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作為一種重要的土壤動(dòng)物,在促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分,如氮元素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成,其中包括 (多選)。
A.核酸 B.ATP C.纖維素 D.細(xì)胞膜
(5)小組成員用蚯蚓糞提取液、原土(蚯蚓生活環(huán)境的土壤)提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條,結(jié)果如下表。
組別 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蚯蚓糞提取液 | 原土 提取液 | 全營 養(yǎng)液 | 85??mol/L IAA | 170??mol/L IAA | 蒸餾水 | |
每株插條平均根數(shù) | 5.29 | 3.72 | 3.82 | 5.44 | 6.02 | 3.17 |
每株插條平均根長(mm) | 37 | 12 | 17 | 29 | 24 | 14 |
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科目:高中生物 來源:天津市南開區(qū)2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(18分)某研究小組開展了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問題。
(1)許多土壤中的動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,且身體微小,所以進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法,而不采用 法或 法進(jìn)行調(diào)查。
(2)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究土壤小動(dòng)物類群豐富度,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動(dòng)物。這一裝置不夠完善,請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置 。
(3)通過對(duì)四種不同植被類型的土壤中小動(dòng)物類群的豐富度的研究,繪制曲線如圖。一般來說,土壤有機(jī)物含量越多,土壤動(dòng)物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知,四種植被類型中土壤有機(jī)物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作為一種重要的土壤動(dòng)物,在促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分,如氮元素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成,其中包括 (多選)。
A.核酸 B.ATP C.纖維素 D.細(xì)胞膜
(5)小組成員用蚯蚓糞提取液、原土(蚯蚓生活環(huán)境的土壤)提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條,結(jié)果如下表。
組別 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蚯蚓糞提取液 | 原土 提取液 | 全營 養(yǎng)液 | 85µmol/L IAA | 170µmol/L IAA | 蒸餾水 | |
每株插條平均根數(shù) | 5.29 | 3.72 | 3.82 | 5.44 | 6.02 | 3.17 |
每株插條平均根長(mm) | 37 | 12 | 17 | 29 | 24 | 14 |
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科目:高中生物 來源:天津市南開區(qū)2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(18分)某研究小組開展了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問題。
(1)許多土壤中的動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,且身體微小,所以進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法,而不采用 法或 法進(jìn)行調(diào)查。
(2)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究土壤小動(dòng)物類群豐富度,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動(dòng)物。這一裝置不夠完善,請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置 。
(3)通過對(duì)四種不同植被類型的土壤中小動(dòng)物類群的豐富度的研究,繪制曲線如圖。一般來說,土壤有機(jī)物含量越多,土壤動(dòng)物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知,四種植被類型中土壤有機(jī)物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作為一種重要的土壤動(dòng)物,在促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分,如氮元素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成,其中包括 (多選)。
A.核酸 B.ATP C.纖維素 D.細(xì)胞膜
(5)小組成員用蚯蚓糞提取液、原土(蚯蚓生活環(huán)境的土壤)提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條,結(jié)果如下表。
組別
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
蚯蚓糞提取液 |
原土 提取液 |
全營 養(yǎng)液 |
85µmol/L IAA |
170µmol/L IAA |
蒸餾水 |
|
每株插條平均根數(shù) |
5.29 |
3.72 |
3.82 |
5.44 |
6.02 |
3.17 |
每株插條平均根長(mm) |
37 |
12 |
17 |
29 |
24 |
14 |
①生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,
經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長素。
②原土提取液中有無生長素? 。得出該結(jié)論的依據(jù)是 。
③1、4、5三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 。
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