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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。下列有關敘述中不正確的是(　　)

A. 圖中可表示生產者與消費者的呼吸量，但所占比例不符

B. 生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為

C. 消費者從生產者獲得的能量數值可用(a2＋b2＋c2＋d2)表示，且此部分能量存在于有機物中

D. 在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同

【答案】D

【解析】

本題結合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在強化學生對能量流動的相關知識的識記、理解與運用。

生產者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗，圖中a1、a2可表示生產者與消費者的呼吸量，但所占比例不符，A正確。

生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是一個營養(yǎng)級同化的能量除以上一個營養(yǎng)級同化的能量，所以（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%表示兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率，B正確。

消費者從生產者獲得的能量數值可用表示（a2+b2+c2+d2），消費者以食物中有機物的形式獲取物質和儲存在物質中的能量，因此此部分能量存在于有機物中，C正確。

在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生產者是通過光合作用和化能合成作用利用光能或化學能將無機物轉變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，而消費者是通過捕食獲得儲存能量的有機物而得到能量，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙為兩種不同的病毒,經人工重建形成“雜種病毒丙’,用丙病毒侵染植物細胞,在植物細胞甲、乙為兩種不同的病毒,經人工重建形成“雜種病毒丙’,用丙病毒侵染植物細胞,在植物細胞內增殖后產生的新一代病毒就是A,B,C,D中的

A. A B. B C. C D. D

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A. 細胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)

B. 細胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)

C. 細胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

D. 細胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

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【題目】卵細胞形成過程與精子形成過程顯著不同的是（ ）

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A. 垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺

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D. 飲水不足會引起垂體合成抗利尿激素，作用于腎小管上皮細胞使尿量減少

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【題目】右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A. Ⅰ和Ⅳ是實現物質循環(huán)的關鍵生態(tài)成分

B. 該圖所示的食物網只有1條食物鏈：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ

C. E1表示主要通過光合作用所攝入的能量

D. 能量可在食物鏈中循環(huán)利用

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【題目】圖1表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化示意圖，A、B點對應時刻分別為6點和19點。圖2表示光照強度與植物光合速率的關系。下列有關說法錯誤的是

A. 圖1中24小時內不進行光合作用的時段是05點和2024點

B. 圖1的陰影部分可表示619點有機物的積累量

C. 圖2中限制AC段光合速率的主要外界因素是光照強度

D. 圖2的C點時，每個細胞合成ATP的場所都有細胞質基質、線粒體、葉綠體

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【題目】猞猁體內有a種蛋白質，20種氨基酸，雪兔體內有b種蛋白質，20種氨基酸。猞猁捕食雪兔后，猞猁體內的蛋白質種類和氨基酸種類最可能是

A. a+b，40 B. a，20 C. 大于化20 D. 小于a，20

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖［單位：J/(cm2·a)］，以下分析不正確的是（ ）

A. 甲的數值是1250 J/(cm2·a)

B. 乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D. 乙的個體數目一定比甲少

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