（2014•射陽(yáng)縣校級(jí)學(xué)業(yè)考試）如圖所示，圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B．脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C．圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠主動(dòng)運(yùn)輸

D．圖2中C名稱為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可以由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．有關(guān)生長(zhǎng)素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端，其合成需要單側(cè)光
B．植物體生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸只發(fā)生在胚芽鞘的尖端，效應(yīng)部位為伸長(zhǎng)區(qū)．
C．生長(zhǎng)素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案o端”（形態(tài)學(xué)上端），運(yùn)往“根尖端”（形態(tài)學(xué)下端）
D．生長(zhǎng)素分布不均勻既可能是生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，也可能是光照加快了生長(zhǎng)素的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟敘述正確的是（　�。�
A．還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色
B．蛋白質(zhì)鑒定先加雙縮脲試劑A，再加雙縮脲試劑B后加熱觀察
C．油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴
D．可用過(guò)氧化氫為底物研究溫度對(duì)酶活性的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1是某課題組研究大麗花中度缺水時(shí)繪制的葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci）的變化曲線圖．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其他環(huán)境因素保持適宜且不變．氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體（如CO2、O2、水蒸汽等）交換的主要通道，氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)的程度．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨3層膜才能到達(dá)CO2被固定的場(chǎng)所葉綠體基質(zhì)，除此之外，參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)．
（2）據(jù)圖分析，從第12天開(kāi)始，影響Pn的主要因素不是Gs，此時(shí)Pn下降的主要原因除缺水外還可能有色素含量下降　酶的空間結(jié)構(gòu)改變或活性降低．
（3）研究表明，水分正常供應(yīng)時(shí)，大氣中高濃度的CO2會(huì)導(dǎo)致大麗花胞間CO2濃度（Ci）升高和氣孔導(dǎo)度（Gs）下降，據(jù)此分析，此時(shí)葉片凈光合速率（Pn）和水分蒸騰作用的變化趨勢(shì)分別是提高、下降．
（4）撕取新鮮的大麗花葉片下表皮制作臨時(shí)裝片若干，均分成甲、乙兩組，甲組滴加清水，乙組滴加0.3g/mL蔗糖溶液，觀察結(jié)果如圖2所示．據(jù)此推測(cè)氣孔開(kāi)閉的機(jī)制是保衛(wèi)細(xì)胞吸水使氣孔開(kāi)放，失水使氣孔關(guān)閉．此時(shí)乙組能（填“能”或“否”）觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生命活動(dòng)與真核細(xì)胞中的生物膜有關(guān)的是（　�。�
A．中心體參與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成
B．在高爾基體中進(jìn)行肽鏈的合成和加工
C．溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D．以mRNA為模板在核糖體上進(jìn)行翻譯的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上第三學(xué)月生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013秋•南充期末）研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖A，也研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季生根的影響，結(jié)果如圖B，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）比較曲線 可知頂芽可通過(guò)產(chǎn)生生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，比較 可知細(xì)胞分裂素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用．

（2）比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn) ．若要證明赤霉素能解除頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用，還應(yīng)增加 一組進(jìn)行研究．在豌豆植株中，赤霉素主要產(chǎn)生于 ．

（3）由圖B分析：當(dāng)激素類(lèi)似物甲和乙濃度均為0.5umol/L時(shí)，甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是 、 ；當(dāng)激素類(lèi)似物甲和乙濃度均為75umol/L時(shí)，甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是 、 ．

（4）由圖B分析：激素類(lèi)似物甲對(duì)月季插條生根的最適濃度為 范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上第三學(xué)月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•閬中市校級(jí)月考）某同學(xué)以玉米胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料探究“a﹣萘乙酸（NAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NAA的作用具有兩重性

B．濃度為10﹣4mol/L的NAA也能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)

C．1號(hào)培養(yǎng)皿為對(duì)照組，其余培養(yǎng)皿為實(shí)驗(yàn)組

D．促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適NAA濃度在10﹣8mol/L左右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•四川）病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生

B．B細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體，但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)

C．T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無(wú)法產(chǎn)生

D．正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•安徽）科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊．再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)．但是，如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲．該實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A．生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)

C．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

D．胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案