【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是(
A.赤霉素能促進細胞的伸長
B.乙烯是一種能促進果實成熟的氣體激素
C.生長素只能促進植株的生長
D.脫落酸能抑制細胞分裂

【答案】C
【解析】解:A、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,A正確;
B、C2H4 乙烯是一種氣體激素,能夠促進果實成熟,B正確;
C、低濃度生長素可以促進植株的生長,但高濃度生長素抑制植株生長,C錯誤;
D、脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),D正確;
故選:C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物激素的作用的相關知識,掌握植物激素具有內生的,能移動,微量而高效的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人的尿液中不應該出現(xiàn)(
①葡萄糖 ②尿素 ③無機鹽 ④蛋白質.
A.①③
B.①④
C.①②③
D.③④

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【題目】一般成年人可以有意識地控制排尿,即可以“憋尿”,這說明(
A.高級中樞可以控制低級中樞
B.排尿中樞位于大腦皮層
C.下丘腦可以產生抗利尿激素
D.滲透壓感受器位于大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米植物葉肉細胞中存在的PEP羧化酶對CO2的親和力高,使玉米植株利用低濃度CO2的能,力強。某科研人員對玉米植株和大豆植株(不含PEP羧化酶)的光合作用進行了研究,并繪制了下圖所示曲線。請分析回答:

(1)CO2通過_________這一跨膜運輸方式進入葉肉細胞,在______中被消耗。

(2)據(jù)圖分析,曲線_____代表的是玉米植株,判斷的依據(jù)是________________________。

(3)將長勢良好的大豆植株和玉米植株置于同一密閉的透明玻璃罩內,保持光照、溫度等培養(yǎng)條件相同且適宜。培養(yǎng)了一段時間后,最先枯萎死亡的是_______________。

(4)用白熾燈給大豆植株提供光源使其正常生長,若更換為相同光照強度的綠光燈,短時間內該大豆植株葉肉細胞中的NADP+/NADPH的比值__________(填“上升”“下降”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程。下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 上圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團

B. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育經歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中最關鍵的時期是原腸胚期

C. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于受精卵的分裂,終止于生命結束

D. 進行胚胎分割時,應選擇原腸胚期的胚胎進行

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【題目】雜交育種運用的變異原理是(
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結構變化
D.染色體數(shù)目變化

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【題目】生物學實驗中常用普通顯微鏡,試回答下列問題:

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的 _____。

(2)甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像,下列有關敘述正確的是____

A.乙圖某細胞中觀察到葉綠體按順時針方向流動,則此細胞內葉綠體真實的運動方向與此相反

B.觀察物像丙時選用甲中②③⑤為最佳組合,細胞是位于乙圖右上方,應向右上方移動裝片

C.高倍鏡下視野變大,細胞數(shù)目變多

D.乙轉為丙,操作順序:轉動轉換器→放大光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

(3)下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液),據(jù)圖回答:

①科學家依據(jù)________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是________(填標號)。

②圖中能進行光合作用的是________(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是________。

③提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞,原因是_______________。細胞膜的功能特性是________________, 結構特性是_________________。

④B、E兩類生物主要區(qū)別是:B類生物一般含________,能進行光合作用,故其代謝類型是________型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于孟德爾遺傳定律的敘述,正確的是

A. 孟德爾定律適合于真核生物的有性生殖和無性生殖過程

B. 按照孟德爾自由組合定律,AaBbCcDd個體測交,測交子代基因型有16

C. 孟德爾定律支持融合遺傳的觀點

D. 性染色體上基因的遺傳不遵循孟德爾定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲,原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度中波動,保持動態(tài)平衡。后來在時間T點,對森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學殺蟲劑,這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了如下圖變化。下列說法錯誤的是( )

A. 圖中甲昆蟲與乙昆蟲的種間關系是捕食

B. 施藥后乙昆蟲的種群基因頻率不會發(fā)生改變

C. 施藥前,該生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

D. 施藥后生態(tài)系統(tǒng)受到破壞說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有一定的限度。

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