A、β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
B、β-珠蛋白基因的②、④、⑥區(qū)和mRNA形成的雙鏈分子中的堿基配對(duì)類型有2種 |
C、②、④、⑥可能是β-珠蛋白基因的外顯子,③、⑤可能是β-珠蛋白基因的內(nèi)含子 |
D、①、⑦可能位于β-珠蛋白基因的非編碼區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、玉米的黃粒和圓粒 |
B、綿羊的白毛和卷毛 |
C、家雞的光腿和毛腿 |
D、豌豆的高莖和豆莢的綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
科學(xué)發(fā)現(xiàn) | 科學(xué)家的思想或方法 | |
A | 基因位于染色體上假說(shuō) | 假說(shuō)一演繹法 |
B | 遺傳的基本規(guī)律 | 假說(shuō)一演繹法 |
C | DNA半保留復(fù)制 | 構(gòu)建模型的方法 |
D | DNA是遺傳物質(zhì) | 35S標(biāo)記噬菌體的DNA |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0.6% | B、6.0% |
C、5.1% | D、9.0% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加 |
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng) |
C、刺激A處,電流計(jì)的指針發(fā)生了兩次偏轉(zhuǎn) |
D、興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
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