4.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.一個(gè)卵泡可以形成一個(gè)卵子
B.排卵是指卵子從卵巢中排出
C.卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶間隙觀察到兩個(gè)極體
D.卵子成熟的場(chǎng)所是卵巢

分析 卵子的發(fā)生:
(1)場(chǎng)所:卵子的發(fā)生是在卵巢內(nèi)完成的.
(2)時(shí)間:卵原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂不斷增加其數(shù)量,并演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞,被卵泡細(xì)胞包圍,形成卵泡,是在胎兒時(shí)期完成的(卵泡=初級(jí)卵母細(xì)胞+卵泡細(xì)胞).MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,結(jié)果是產(chǎn)生初級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體,產(chǎn)生一個(gè)成熟的卵子和第二極體(MⅡ在輸卵管中完成的).

解答 解:A、一個(gè)卵泡可以形成一個(gè)卵子,A正確;
B、排卵是指卵子從卵巢中排出,B正確;
C、卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶間隙觀察到兩個(gè)極體,C正確;
D、在減數(shù)第一次分裂前后,卵子即從卵巢排出進(jìn)入輸卵管,然后在輸卵管中發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才成熟,因此卵子的成熟部位為輸卵管,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查卵子的發(fā)生,要求考生識(shí)記卵細(xì)胞的產(chǎn)生場(chǎng)所、時(shí)間等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是(  )
A.果蠅的受精卵B.人的精子
C.四倍體水稻的精子D.人的表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的DE時(shí)期(填字母).
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,其中后者的發(fā)生于核糖體有直接關(guān)系.
(3)高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是醋酸洋紅或龍膽紫溶液,持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞不能(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期.
(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2,這種 比例將持續(xù)到圖2的D點(diǎn)才可能開(kāi)始變化.若人的某分裂的細(xì)胞處于圖2長(zhǎng)的DE時(shí)期,則細(xì)胞中含有92條染色體.
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是CD.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.回答下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
(1)某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定顏色反應(yīng).
(2)糖類中的還原性糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色色沉淀.脂肪可以被蘇丹Ⅳ染成紅色.
(3)鑒定還原糖的試劑與鑒定蛋白質(zhì)的試劑在使用上的區(qū)別,一是氫氧化鈉和硫酸銅加入的順序不同,二是濃度不同.
(4)觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布試驗(yàn)中,用的是甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色.8%的鹽酸的兩個(gè)作用①改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞②鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離,進(jìn)而有利于對(duì) DNA 進(jìn)行染色.
(5)在低倍鏡下觀察到細(xì)胞在視野左下方,應(yīng)該向左下方方向移動(dòng)裝片.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)完成遺傳信息傳遞和表達(dá)的是a、b、c(填字母)過(guò)程,用流程圖表示為,若某生物的遺傳物質(zhì)為RNA,要進(jìn)行相同的生命活動(dòng),也可用流程圖表示為:
(2)可進(jìn)行a生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.圖中含有核糖的是②③⑤(填數(shù)字);b生理過(guò)程完成所需的條件DNA的一條鏈為模板、RNA聚合酶、核糖核苷酸、ATP;c過(guò)程的產(chǎn)物是多肽.
(3)該DNA片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目至少為7個(gè).
(4)c過(guò)程中有能特異性識(shí)別密碼子的分子是tRNA,b過(guò)程中也有能特異性識(shí)別①上某片段的物質(zhì),該物質(zhì)是RNA聚合酶,其功能是與啟動(dòng)子特異性結(jié)合,啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
(5)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余的氨基酸序列沒(méi)有變化.由此證明一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成.
(6)苯丙酮尿癥是由控制苯丙氨酸羥化酶的基因異常引起肝臟中苯丙氨酸羥化酶缺乏或活性減低而導(dǎo)致苯丙氨酸代謝障礙的一種遺傳性疾。纱苏f(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如表所示,則該物質(zhì)最可能是( 。
元素CONHSFe
含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006
A.核酸B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).圖甲表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化;圖乙是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)圖甲中a線段表示靜息(填“靜息”或“動(dòng)作”)電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為0mv,此時(shí)Na+內(nèi)(內(nèi)、外)流.
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由細(xì)胞體傳向軸突末梢,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢( 填“快”或“慢”).
(3)若突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.能正確表示突觸前膜釋放該種遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示(如圖丙所示)是B
(4)若圖乙中物質(zhì)c由下丘腦合成,垂體釋放,則物質(zhì)c是抗利尿激素,其作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管.
(5)若圖乙中物質(zhì)e的靶器官是性腺,則物質(zhì)d是促性腺激素釋放激素.物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受性激素(激素)的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2014年夏季,在廣東某地遭受洪澇災(zāi)害的同時(shí),河北、河南多地卻出現(xiàn)了人畜飲水困難.干旱和洪澇等嚴(yán)重影響了作物生長(zhǎng).下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.水是光合作用的原料,植物缺水會(huì)影響光反應(yīng)
B.干旱導(dǎo)致土壤溶液濃度增大,影響植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收
C.水淹后,植物體內(nèi)自由水增多,代謝旺盛
D.長(zhǎng)期水淹的植物體內(nèi)產(chǎn)生酒精增多,會(huì)導(dǎo)致植物根部腐爛

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

燕麥穎色受兩對(duì)基因控制,已知黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。則兩親本的基因型為

A.bbYY×BByy B.BBYY×bbyy C.bbYy×Bbyy D.BbYy×bbyy

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同步練習(xí)冊(cè)答案