9．如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B．染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組
C．控制不同性狀的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)進(jìn)行自由組合
D．測(cè)定果蠅基因組時(shí)可測(cè)定1、2、3、6、7的DNA的堿基序列

分析 1、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組
2、基因重組包括交叉互換型和自由組合型，其中的交叉互換是指同源染色體上的非姐妹染色單體上的片段交換．
3、染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位是指兩條非同源染色體之間的片段的交換．
4、基因自由組合定律的現(xiàn)代解釋是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．

解答 解：A、圖中1和2、3和4、5和6、7和8屬于同源染色體，所以染色體1、4、5、7可組成果蠅的一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；
B、染色體3和6屬于非同源染色體，它們之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B錯(cuò)誤；
C、控制不同性狀的非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)進(jìn)行自由組合，C錯(cuò)誤；
D、由于1、2號(hào)染色體的基因不完全相同，所以要測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組應(yīng)測(cè)定1、2、3、6、7號(hào)共五條染色體的DNA分子的堿基對(duì)的排列順序，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，考查了染色體組、基因組以及基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異的區(qū)別等知識(shí)，要求考生能夠明確該果蠅是雄性的，性染色體組成為XY，并且能熟記相關(guān)概念，區(qū)分交叉互換型的基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物體內(nèi)氨基酸的敘述，正確的是（　�。�
A．氨基酸均只由氨基和羧基組成
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是
C．組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成
D．每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列按生態(tài)水平從小到大順序正確排列的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)、群落、群體、生物圈B．群落、生物圈、群體、生態(tài)系統(tǒng)
C．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈D．生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A．人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程，需要載體蛋白和ATP供能
B．藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，所以不能進(jìn)行光合作用
C．葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體
D．大腸桿菌的細(xì)胞核和線粒體內(nèi)可進(jìn)行復(fù)制DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．恩格斯曾經(jīng)把能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、自然選擇學(xué)說(shuō)并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．其中細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的意義在于（　�。�
①將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)                  ②闡明了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
③為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)                         ④所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
A．①②③④B．①②③C．①③D．②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)的圖形的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲圖中DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$，圖中$\frac{A+C}{T+G}$的比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B．丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行
C．形成丙圖③的過(guò)程可發(fā)生在擬核中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核
D．甲圖中②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①處，解旋酶作用于③處，乙圖中有8種核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等種植中已有廣泛應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃一定可以提高產(chǎn)量
B．苯乙酸和吲哚丁酸是具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
C．植物各個(gè)部位均可合成乙烯，而細(xì)胞分裂素主要在植物的根尖合成
D．利用青鮮素可延長(zhǎng)馬鈴薯的貯藏期，這是一種既安全又簡(jiǎn)便的辦法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)、水綿、玉米B．煙草、變形蟲(chóng)、大腸桿菌
C．辣椒、水稻、花生D．酵母菌、噬菌體、大豆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖甲表示某動(dòng)物個(gè)體（2n=4）內(nèi)不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA數(shù)量的關(guān)系圖，圖乙表示該動(dòng)物體內(nèi)一些細(xì)胞分裂的圖象（假設(shè)該動(dòng)物的基因型為AaBb），請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中a、b、c表示染色體數(shù)的是a．圖甲中肯定沒(méi)有同源染色體的是Ⅲ、Ⅳ時(shí)期．圖甲中II時(shí)期對(duì)應(yīng)圖乙中細(xì)胞③（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖乙中細(xì)胞①的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，其含有染色單體0條，同源染色體0對(duì)．
（3）基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生于圖乙中細(xì)胞③（填標(biāo)號(hào)）．若不考慮交叉互換，A與A基因的分離可能發(fā)生于圖乙中細(xì)胞①②（填標(biāo)號(hào)）．
（4）若細(xì)胞③中一條染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a，其原因有基因突變或基因重組．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案