(14分,每空2分)下圖為某種生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[I]代表的結(jié)構(gòu)是   ,完成過(guò)程①需要的物質(zhì)                          ,是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。
(2)通常情況下,進(jìn)行過(guò)程②時(shí),一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,其意義是                                         。用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是      (填序號(hào))。
(3)圖中[Ⅱ]        攜帶的氨基酸是                 。若合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入到線粒體基質(zhì)中發(fā)揮催化作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第二階段,從上述過(guò)程可以看出基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?u>                                        。

(14分,每空2分)
(1)核膜   ATP、核糖核苷酸、酶
(2)少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) ①   
(3)tRNA 蘇氨酸    基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀

解析試題分析:(1)圖中[I]代表的結(jié)構(gòu)是核膜,因?yàn)閳D中已經(jīng)告訴了細(xì)胞核這一信息。過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄,此時(shí)需要的ATP、核糖核苷酸、酶,都是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。(2)過(guò)程②是翻譯,同時(shí)合成多條肽鏈可以利用少量的mRNA分子迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,由圖推測(cè)減少部位應(yīng)該在②的前面,即①。(3)圖中[Ⅱ]是tRNA,由其上的反密碼子UGA可推知攜帶的氨基酸的密碼子是ACU,從表中可知,這是蘇氨酸。若合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入到線粒體基質(zhì)中發(fā)揮催化作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第二階段,從上述過(guò)程可以看出基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制酶(蛋白質(zhì))的合成來(lái)控制代謝(有氧呼吸)過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。
考點(diǎn):①轉(zhuǎn)錄的條件,②密碼子表的使用,③基因是如何控制性狀的。
點(diǎn)評(píng):本題沒有直接詢問(wèn)各種考點(diǎn)知識(shí),巧妙地把各種問(wèn)題滲透到題干的各個(gè)情境中,考察對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

①胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有α、β兩條肽鏈,α鏈含有21個(gè)氨基酸,β鏈含 有30個(gè)氨基酸,兩條多肽鏈間通過(guò)兩個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)—SH連接而成的)連接, 在α鏈上也形成一個(gè)二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖(14分,每空2分):②不同動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,現(xiàn)把人和其他動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成比較如下:

豬:B鏈第30位氨基酸和人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竹鼠:A鏈有8個(gè)氨基酸與人不同,B鏈有10個(gè)      氨基酸與人不同。
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)胰島素分子中含有肽鍵                 個(gè),肽鍵可表示為                 。  從理論上分析,胰島素分子至少有“—NH2”和“—COOH”分別是          個(gè)。這   51個(gè)氨基酸分子形成胰島素后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了               
(2)人體中胰島素的含量過(guò)低,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)疾病,其治療時(shí)胰島素不能口服,只能注射,   原因是           。
(3)經(jīng)檢測(cè),人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較見上:
①不同物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是                  。
②不同生物性狀不同的直接原因是               。?

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)第六中學(xué)高一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下面圖解,回答問(wèn)題:(14分,每空2分)

(1)圖中A表示        ,D表示         

(2)該化合物的名稱是                ,合成該化合物時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了    。

(3)圖中表示R基的字母是       ,表示肽鍵的字母是       。

(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式                   

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆重慶市高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

20世紀(jì)50年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道,人們稱之為水通道,但水通道到底是什么卻一直是個(gè)謎。20世紀(jì)50年代中期,美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷研究了不同的細(xì)胞膜蛋白,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細(xì)胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗(yàn)證彼得·阿格雷發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白就是水通道?請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)探究并回答下面的問(wèn)題。(共14分,每空2分)

(1)實(shí)驗(yàn)探究:

①觀察:發(fā)現(xiàn)水分子能通過(guò)細(xì)胞膜。

②問(wèn)題:水究竟怎樣通過(guò)細(xì)胞膜?

③假設(shè):                                          。

④實(shí)驗(yàn):把含“水通道蛋白”的正常細(xì)胞和經(jīng)過(guò)處理后       的細(xì)胞放在         中。

⑤結(jié)果:前者能吸水,后者                 

⑥結(jié)論:                                                            。

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出兩種人造細(xì)胞膜,分別做成泡狀物,然后放在水中,結(jié)果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹,第二種則沒有變化。請(qǐng)指出這兩種人造細(xì)胞膜的化學(xué)成分的異同點(diǎn):

相同點(diǎn)                                ;不同點(diǎn)                         。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共14分,每空2分)豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)親本的基因組成是                   (黃色圓粒),                   (綠色圓粒)。

(2)在后代中,表現(xiàn)型不同于親本的是                       ,                         。它們之間的數(shù)量比為                    

(3)后代中純合子占的比例是                。

(4)后代中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

(共14分,每空2分)豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)親本的基因組成是                   (黃色圓粒),                   (綠色圓粒)。

(2)在后代中,表現(xiàn)型不同于親本的是                       ,                         。它們之間的數(shù)量比為                    

(3)后代中純合子占的比例是                。

(4)后代中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________。

 

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