如圖表示真核生物體內(nèi)的生理過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中共有五種核苷酸
B、該過(guò)程表示的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C、該過(guò)程可發(fā)生在線(xiàn)粒體中
D、該過(guò)程需要DNA聚合酶
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題：
分析：分析題圖：圖示代表真核生物體內(nèi)的某生理過(guò)程，其中①鏈含有堿基T，為DNA鏈；②鏈含有堿基U，為RNA鏈．①→②表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程．據(jù)此答題．
解答： 解：A、圖中共有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），A錯(cuò)誤；
B、由以上分析可知，①→②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，B正確；
C、圖示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線(xiàn)粒體和葉綠體中也可發(fā)生，C正確；
D、圖示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶，D錯(cuò)誤．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合真核生物體內(nèi)的某生理過(guò)程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖示過(guò)程的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化中主要的生物類(lèi)群及它的細(xì)胞類(lèi)型和能進(jìn)行光合作用的原因依次是（　　）
A、衣藻、真核細(xì)胞、光合作用色素
B、藍(lán)藻、真核細(xì)胞、只具有葉綠素
C、藍(lán)藻、原核細(xì)胞、光合作用色素
D、水藻、原核細(xì)胞、只具有葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子．現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．
（1）實(shí)驗(yàn)課題：驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)原理：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑（A液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH  溶液，B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液）等．
（5）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取潔凈試管2支，編號(hào)為甲、乙．
第二步：向甲試管中滴加2mL的細(xì)胞膜樣液，向乙試管中加
 
．
第三步：向甲、乙兩試管中各
 

（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
甲試管中顏色
 
，
乙試管中顏色
 
．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知果蠅中灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（受A、a一對(duì)等位基因控制），紅眼與白眼為一對(duì)相對(duì)性狀（受B、b一對(duì)等位基因控制），兩只親代果蠅雜交得到以下子代類(lèi)型及比例：
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體上，控制紅眼與白眼的基因位于
 
染色體上．
（2）親代雌果蠅的基因型是
 
，親代雄果蠅的基因型是
 
．
（3）子代表現(xiàn)型為灰身紅眼的雌果蠅中，純合體與雜合體的比例為
 
．
（4）紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1代全是紅眼，讓F1代雌、雄果蠅交配產(chǎn)生F2代，在F2代中有紅眼雌果蠅121只，紅眼雄果蠅60只，白眼雌果蠅0只，白眼雄果蠅59只，則F2代產(chǎn)生含B基因和含b基因的卵細(xì)胞的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

自由組合定律在理論上不能說(shuō)明的是（　　）
A、自由組合定律的產(chǎn)生
B、新的基因型的產(chǎn)生
C、生物種類(lèi)的多樣性
D、基因可以重新組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下面有關(guān)胚胎工程的有關(guān)問(wèn)題：
（1）胚胎工程的許多技術(shù)，實(shí)際是體外條件下，對(duì)動(dòng)物
 
 和
 
條件進(jìn)行的模擬操作．
（2）哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生場(chǎng)所是
 
，從
 
開(kāi)始，直到生殖機(jī)能衰退．精子的發(fā)生過(guò)程分為三階段，第三階段為精細(xì)胞的變形：其中的
 
變?yōu)榫宇^的主要部分，
 
演變?yōu)榫拥奈玻?br />（3）受精階段，為了阻止多精入卵，第一道屏障為
 
，第二道屏障為
 
．受精作用完成的標(biāo)志是
 
．
（4）胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：第一，同種動(dòng)物的供、受體的生殖器官的生理變化是相同的，為供體胚胎移入受體提供
 
．第二，早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于
 
，為胚胎的收集提供了可能．第三，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上
 
，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．第四，供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的
 
在孕育過(guò)程中不受任何影響．
（5）ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為
 
；在功能上，具有
 
，即可以分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)有兩對(duì)基因?qū)θ祟?lèi)的皮膚色素形成過(guò)程中造成由黑色到白色的連續(xù)變化．顯性基因A，B都對(duì)皮膚的顏色有增效性，它們的隱性等位基因a，b無(wú)增效作用．基因型AABB的人皮膚為黑色，aabb的人皮膚為白色，這兩對(duì)基因位于不同對(duì)染色體上．
（1）人群中，與基因型AaBb的人皮膚顏色一樣的人，還有
 
種基因型．
（2）一對(duì)基因型分別為AaBb（妻子）和AaBB（丈夫）的年輕人，婚后生出膚色和他倆都不同的孩子的概率有多大？
 
，該孩子的基因型是
 
．
（3）如果這兩人生出了一個(gè)白色皮膚的孩子，最可能是誰(shuí)的生殖細(xì)胞在形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變？
 

（4）該夫婦倆色覺(jué)都正常，有沒(méi)有可能生出色盲孩子？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因（A，a和B，b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A
 
B
 
）、褐色（aaB
 
）、紅色（A
 
bb）和黃色（aabb）．

（1）若如圖1所示為一只黑色狗（AaBb）產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A，2位點(diǎn)為a，造成這一現(xiàn)象的可能原因是
 
．
（2）兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗，則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适?div id="jd5xf9r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）狗體內(nèi)合成色素的過(guò)程如圖2所示，該過(guò)程表明：基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過(guò)
 
，從而控制性狀．
（4）若突變基因和正�；虻霓D(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)堿基不同，則翻譯至該點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是
 
或者是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于孟德?tīng)柖傻臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、遺傳因子就是基因
B、等位基因分離導(dǎo)致性狀分離
C、非同源染色體上的非等位基因自由組合
D、同源染色體上的非等位基因自由組合

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