A、小孢子母細(xì)胞 |
B、小孢子四分體時(shí)期 |
C、一個(gè)小孢子 |
D、花粉粒 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a細(xì)胞具有吞噬、呈遞抗原的作用 |
B、b細(xì)胞增殖分化后產(chǎn)生抗體直接清除抗原 |
C、c細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生了變化 |
D、d細(xì)胞通過和靶細(xì)胞密切接觸發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段 |
B、E~F段、K~L段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1 |
C、圖中顯示兩種分裂方式,C~H、I~M段可分別表示為一個(gè)細(xì)胞周期 |
D、D~E段和J~K段都是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色體分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為MMNn的體細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞每一極的基因組成均為MMNn |
B、由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化,體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 |
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,與之有關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體 |
D、原癌基因的激活和抑癌基因的失活,都有可能導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人類中,每個(gè)人的DNA分子都存在差異 |
B、DNA分子上的特定堿基排列順序代表遺傳信息 |
C、在DNA復(fù)制時(shí),必須先解旋為兩條單鏈 |
D、心肌細(xì)胞的DNA分子含有控制人體所有性狀的整套遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)主要原理是成熟的植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用 |
B、實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡、載玻片等儀器以及蘇丹Ⅲ、重鉻酸鉀溶液等藥品 |
C、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在蒸餾水中時(shí),細(xì)胞會發(fā)生膨脹 |
D、結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.2~0.25mmol/L之間 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成的蛋白質(zhì)都是由染色體上的基因控制 |
B、合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 |
C、合成蛋白質(zhì)都需要線粒體供能 |
D、分泌蛋白質(zhì)時(shí)都依靠細(xì)胞膜的流動性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、棲息地減少和棲息地多樣性的降低 |
B、棲息地破碎化造成小種群 |
C、沒有新物種的產(chǎn)生 |
D、過渡的人為干擾 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com