A、分子兩端都親水(帶極性) |
B、分子至少有一端親水 |
C、分子中有斥水部分 |
D、整個(gè)分子都具有斥水特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
捕獲數(shù)/只 | 標(biāo)記數(shù)/只 | 雌性個(gè)體數(shù) | 雄性個(gè)體數(shù) | |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) |
B、體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體 |
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 |
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤通氣狀況 |
B、土壤溫度 |
C、土壤含水量 |
D、土壤微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程 | ||||
B、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等 | ||||
C、甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | ||||
D、甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用 |
B、葉片光合作用強(qiáng)度低,沒有淀粉的積累 |
C、維管束鞘細(xì)胞沒有與淀粉合成相關(guān)的酶 |
D、維管柬鞘細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ | B、Ⅲ | C、Ⅳ | D、Ⅴ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剪去根尖的幼苗 |
B、剪去一片子葉的幼苗 |
C、剪去兩片子葉的幼苗 |
D、完整幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶解氧太低,好氧細(xì)菌已死亡 |
B、亞甲藍(lán)溶液濃度太低 |
C、好氧細(xì)菌大量繁殖 |
D、溶解氧太多 |
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