【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①、②、③均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
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【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B. 酵母菌的細胞核內(nèi)的DNA以染色質(zhì)形式存在
C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP
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【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述中錯誤的是
A.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
B.各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C.細胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作
D.不同的細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
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【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是
A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中
B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收
C. 通常,綠光被葉綠體色素吸收的比例最大
D. 秋天樹葉變黃主要是由于葉綠素被分解造成的
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【題目】下圖為二倍體百合(2n=24)減數(shù)分裂過程中的幾幅圖像。下列敘述正確的是
A. 圖⑤所示細胞中,移向細胞兩極的基因一般相同
B. 圖③所示細胞中,非等位基因發(fā)生了基因重組
C. 圖②所示細胞中同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
D. 上述細胞分裂圖像按進行時序排序為①→⑤→③→④→②
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【題目】某同學探究“不同濃度蔗糖溶液對葉表皮細胞形態(tài)的影響”,得到如圖所示結(jié)果。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 實驗主要原理是成熟的植物細胞能夠發(fā)生滲透作用
B. 實驗中需要使用血細胞計數(shù)板、蓋玻片、顯微鏡等儀器
C. 葉表皮細胞浸潤在蒸餾水中時,細胞體積基本不變
D. 結(jié)果表明大多數(shù)細胞的細胞液濃度介于0.20. 25mmol/L之間
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【題目】對下列實例的判斷中,正確的是( )
A.有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀
B.雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子
C.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀
D.雜合子的測交后代都是雜合子
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【題目】請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題.
(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗.
① 從病毒中分離得到物質(zhì)A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為﹣GAACAUGUU﹣.將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X.經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是﹣CTTGTACAA﹣,則試管甲中模擬的是過程.
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y.產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是 , 試管乙中模擬的是過程.
③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z.產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是 .
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 , 而決定該化合物合成的遺傳信息來自 . 若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套 . 該病毒遺傳信息的傳遞過程為 .
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【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述,正確的是( )
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B. 藍藻細胞的能量主要來源于其線粒體有氧呼吸過程
C. 酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
D. 在葉綠體中可進行CO2的固定,但不能合成ATP
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