【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是

A. 組成SARS病毒的遺傳物質(zhì)含有8種核苷酸

B. 大腸桿菌沒有中心體，也能進(jìn)行有絲分裂

C. 人體的少數(shù)細(xì)胞中沒有細(xì)胞核

D. 家兔的不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量不同，與基因無關(guān)

【答案】C

【解析】SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，由4種核糖核苷酸組成，A錯誤；有絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式，大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中沒有中心體，不能進(jìn)行有絲分裂，B錯誤；人體的少數(shù)細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，如成熟的紅細(xì)胞，C正確；家兔的不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量不同，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中[1]的數(shù)目較多，[3]較大

B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)沒有[4]

C.[5]參與合成的磷脂，除滿足自身需要外，還參與[2]等細(xì)胞器的形成

D.[1]、[2]、[3]、[4]、[5]都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家庭中用鮮葡萄制作果酒時，正確的操作是

A．讓發(fā)酵裝置接受光照 B．給發(fā)酵裝置適時排氣

C．向發(fā)酵裝置通入空氣 D．將發(fā)酵裝置放在35 ℃處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析，不正確的是

A. 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制 B. 細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：肝部長有腫瘤的小鼠，不同濃度的二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)；

b．取潔凈的試管5支，加入等量培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入________；

c．從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號試管中，振蕩后，在適宜條件下培養(yǎng)—段時間；

d．從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板上，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)分析：

①實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________號試管。上述實(shí)驗(yàn)步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，請判斷并作出解釋：____________________________________________ 。

②另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下結(jié)果：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論有：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖，且在一定范圍內(nèi)，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的A表示某雄性動物的體細(xì)胞，B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是：

①

②

③

（2）C細(xì)胞的名稱是 ，它含有同源染色體 對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是

A．該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化

B．該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C．該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

D．該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是（ ）

①誘變育種 ②雜交育種 ③單倍體育種 ④多倍體育種

A. ①②④ B. ④①② C. ②①③ D. ④①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中，正確的是

A. 一個氨基酸只對應(yīng)一個密碼子 B. 每個密碼子都對應(yīng)一種氨基酸

C. 都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成 D. 氨基酸由mRNA密碼子決定

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