12．如圖是食物關(guān)系圖．分析并簡(jiǎn)要回答：
（1）圖中含有6條食物鏈．蛇同時(shí)占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）圖中的小鳥(niǎo)和蝗蟲(chóng)是競(jìng)爭(zhēng)與捕食關(guān)系．
（3）如果蛇突然減少，蝗蟲(chóng)數(shù)量將會(huì)減少．
（4）小鳥(niǎo)每增加1千克體重需消耗的綠色植物至少5千克．
（5）青蛙發(fā)情期中通過(guò)鳴叫吸引異性，傳遞的信息種類為物理信息．人類利用蛙的游泳方式，創(chuàng)造了蛙泳，體現(xiàn)了其具有實(shí)用意義的生物多樣性的直接價(jià)值價(jià)值．
（6）當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低（低、高）．

分析 食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者．生物的種間關(guān)系主要有競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生和互利共生等．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，圖示食物網(wǎng)中共有6條食物鏈，蛇在不同的食物鏈中同時(shí)占有三四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）圖中的小鳥(niǎo)和蝗蟲(chóng)都可以以草為食，二者具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)小鳥(niǎo)又可以以蝗蟲(chóng)為食，二者具有捕食關(guān)系．
（3）蛇突然減少，蝗蟲(chóng)的天敵數(shù)量會(huì)增加，蝗蟲(chóng)數(shù)量將會(huì)減少．
（4）計(jì)算小鳥(niǎo)每增加1千克體重需消耗的綠色植物量需要按最短食物鏈，最大能量傳遞效率進(jìn)行計(jì)算，即食物鏈草小鳥(niǎo)，20%的能量傳遞效率，所以小鳥(niǎo)每增加1千克體重需消耗的綠色植物1÷20%=5kg．
（5）青蛙發(fā)情期中通過(guò)鳴叫吸引異性體現(xiàn)了信息傳遞的物理信息．人類利用蛙的游泳方式，創(chuàng)造了蛙泳，體現(xiàn)了其具有實(shí)用意義的生物多樣性的直接價(jià)值．
（6）題干所述現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性低．
故答案為：
（1）6   2
（2）競(jìng)爭(zhēng)與捕食
（3）減少
（4）5
（5）物理信息   直接價(jià)值
（6）一定的自我調(diào)節(jié)    低

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性和生物多樣性的價(jià)值，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答（［ ］填數(shù)字，橫線填文字全對(duì)才給分）

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是 ，從功能上看它是選擇透過(guò)性膜；2是 ，它是全透性結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞具有 作用。

（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[ ] ，結(jié)構(gòu)5為 ，是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車(chē)間”；圖中13所指的是 ，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

（3）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 。

（4）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ] 。

（5）大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和該細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是 _______，他們的相同點(diǎn)是都具有 （至少答兩個(gè)相同點(diǎn)2分）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某生物科技小組在實(shí)驗(yàn)室用普通培養(yǎng)基成功培育出了微生物．經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌，培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌，培養(yǎng)基C可能被污染，而滋生了別的細(xì)菌和真菌．
（1）該科技小組不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是病毒不能獨(dú)立生活
（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于種群；培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了群落．
（3）酵母菌與大腸桿菌比較，其中屬于真核微生物的是酵母菌，它在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是具有以核膜為界限的細(xì)胞核（或具有真正的細(xì)胞核）
（4）藍(lán)藻是自養(yǎng)（填自養(yǎng)或異養(yǎng)）生物，因?yàn)榫哂腥~綠素和藻藍(lán)素，所以能進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．在人和高等動(dòng)物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號(hào)的作用．請(qǐng)據(jù)圖1分析并回答（圖中A代表下丘腦神經(jīng) 細(xì)胞，B代表垂體細(xì)胞，D代表血管）：

（1）A分泌的物質(zhì)作用于B，進(jìn)而提高機(jī)體耗氧量和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對(duì)水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素．
（3）E作用于B，使B分泌某種物質(zhì)，在與B細(xì)胞膜相對(duì)應(yīng)的E末端，發(fā)生的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．
（4）如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生抑制．圖2是突觸前膜釋放遞質(zhì)時(shí)，突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向．其中正確的是B．
（5）從圖2中反映出激素調(diào)節(jié)的通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞等特點(diǎn)．
（6）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和滲透性增加，血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出引起組織間隙液體積聚．若手指?jìng)诟腥�，可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過(guò)程屬于非特異性免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
①在基因工程操作中，為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶，露出的黏性末端可以不相同；
②只要B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，就能產(chǎn)生單克隆抗體；
③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中；
④植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培養(yǎng)出的新品種一定是單倍體；
⑤基因治療主要是對(duì)具有缺陷的身體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)；
⑥誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合之前，需將抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)小鼠，目的是獲得產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞．
A．③⑥B．②③⑥C．①③④D．⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．肥胖與遺傳密切相關(guān)，是影響人類健康的重要因素之一．
（1）老鼠的肥胖與體重正常為一對(duì)相對(duì)性狀（由A和a基因控制），如果為常染色體遺傳，但不知顯隱性關(guān)系．現(xiàn)讓多只肥胖老鼠與多只體重正常老鼠雜交，產(chǎn)生大量后代，若F1全是肥胖鼠，即肥胖為顯性．讓多對(duì)肥胖老鼠相互交配，產(chǎn)生大量后代，若F1既有肥胖鼠，也有體重正常老鼠，即肥胖為顯性．
（2）如果肥胖為隱性，但不知肥胖基因是在常染色體上還是X染色體上．讓肥胖老鼠和體重正常老鼠進(jìn)行正交和反交，產(chǎn)生大量后代，若正交與反交后代性狀比例都與性別無(wú)關(guān)，即肥胖基因在常染色體上．讓體重正常雄鼠與肥胖雌鼠雜交，產(chǎn)生大量后代，若F1雄鼠全是肥胖鼠，雌鼠全是體重正常鼠，即肥胖基因在X染色體上．
（3）假設(shè)體重正常（A）對(duì)肥胖（a）顯性，為常染色體遺傳．現(xiàn)讓純合體重正常老鼠與肥胖老鼠交配，產(chǎn)生大量小鼠，發(fā)現(xiàn)有一只肥胖小鼠的．出現(xiàn)該肥胖小鼠的原因可能是親鼠在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生基因突變，也可能是染色體片段缺失．（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用該肥胖小鼠與基因型為AA的個(gè)體雜交，獲得大量F1 個(gè)體；
②讓F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ如果F2表現(xiàn)型及比例為正常鼠：肥胖鼠=3：1，則為基因突變；
Ⅱ如果F2表現(xiàn)型及比例為正常鼠：肥胖鼠=4：1，則為染色體片段缺失．
（4）研究成果表明：人的體重主要受多基因遺傳的控制．假如一對(duì)夫婦基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具有累加效應(yīng)，2對(duì)基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過(guò)父母的概率是$\frac{5}{16}$，體重低于父母的基因型為$\frac{5}{16}$．
（5）有的學(xué)者認(rèn)為利于油脂積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．在人群中肥胖基因頻率變化不明顯，但隨著營(yíng)養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，這說(shuō)明肥胖是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．分泌物通過(guò)體液只能運(yùn)輸至相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官
B．在某些情況下，靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞
C．若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞
D．體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強(qiáng)，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長(zhǎng)約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號(hào)，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號(hào)順序排列．
試劑試管號(hào)
1234567
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液（mL）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（mL）2.01.81.41.0XYZ
斐林試劑（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二：萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號(hào)A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min后，觀察顏色變化．
結(jié)果分析：將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計(jì)算出α-淀粉酶催化效率．
請(qǐng)分析回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定小麥種子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X、Y、Z）分別是0.6、0.4、0 （單位mL）；該步驟的作用是對(duì)照．
（3）實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是檢測(cè)實(shí)驗(yàn)使用的淀粉溶液中是否存在還原糖．
（4）請(qǐng)補(bǔ)全步驟五的做法2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min后．
（5）若要測(cè)定另一種淀粉酶的活性，則需在步驟三進(jìn)行改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有$\frac{2}{3}$患病，aa的人都正常．一對(duì)新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無(wú)該病患者，請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{2}{15}$D．$\frac{1}{8}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案