在下列關(guān)于酶和激素的敘述中,不正確的是( )
A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系
B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧一高高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.不受溫度影響
B.必須由線粒體供能
C.需要酶的參與
D.只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧一高高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示.圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A.由圖1可知,水稻對(duì)SiO32﹣需求量最大,番茄對(duì)SiO32﹣需求量最小
B.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Ca2+
C.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖2中b點(diǎn)開(kāi)始,離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體對(duì)付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞,要依賴于免疫調(diào)節(jié).下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.體液中的殺菌物質(zhì)屬于人體防衛(wèi)的第二道防線
B.免疫細(xì)胞合成、分泌的抗體殺滅病原體屬于細(xì)胞免疫
C.消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒主要依賴于體液免疫
D.人體發(fā)生的過(guò)敏反應(yīng)都會(huì)造成組織細(xì)胞的破壞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高級(jí)神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞位于( )
A.大腦皮層 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
靜息和產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位分別是( )
A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正 B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)
C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上10月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài).要使其蘇醒,可靜脈注射適量的( )
A.生理鹽水 B.甲狀腺激素 C.ATP溶液 D.葡萄糖溶液
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