圖為真核細胞結構及細胞內(nèi)物質(zhì)轉運的示意圖.請回答下列問題:
(1)圖中雙層膜包被的細胞器有 (填序號).
(2)若該細胞為人的漿細胞,細胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有 (填序號),合成后通過 (寫名稱)運輸?shù)?u> (填序號)中進一步加工.
(3)新轉錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的 轉運到細胞質(zhì)中,該結構對轉運的物質(zhì)具有 性.
(4)若合成的蛋白質(zhì)為與呼吸作用有關的酶,推測該酶將被轉運到 (填序號)發(fā)揮作用.
(5)若該細胞為動物細胞,則該圖不正確的地方主要有: .
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m﹣2.a(chǎn)﹣1).下列敘述正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)
B.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J.m﹣2.a(chǎn)﹣1
D.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,①代表的激素名稱是( )
A.促甲狀腺激素 B.胰島素
C.胰高血糖素 D.性激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國于去年開始實行“單獨二胎”政策,目的是( )
A.提升人口素質(zhì) B.改變?nèi)丝谛詣e比例
C.調(diào)整人口年齡結構 D.進一步降低出生率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關圖示的說法,正確的是( )
A.圖1說明甲、乙兩種物質(zhì)都是細胞代謝必需的物質(zhì)
B.圖2說明此物質(zhì)進出細胞時不需要消耗能量
C.圖3說明該離子跨膜進入細胞的方式為主動運輸
D.圖4說明該植物吸收K+與溶液中K+濃度呈正相關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關顯微鏡操作的說法,正確的是( )
A.若高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的,則細胞中細胞質(zhì)的流向應是順時針的
B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞,應將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡
C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細胞數(shù)目更多,但細胞更小
D.在觀察葉綠體和線粒體實驗中,先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞是生命的基本單位,細胞的特殊性決定了個體的特殊性,因此,對細胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關鍵.下列關于細胞結構和功能的敘述中,不正確的是( )
A.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關
B.細菌和植物細胞都有細胞壁,但其主要成分不同
C.硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA
D.抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙細胞為該動物的體細胞或精原細胞 | |
B. | 乙細胞的親代細胞基因型一定是AaBB | |
C. | 1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結構變異 | |
D. | 甲細胞能進行基因重組、染色體變異 |
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