對(duì)生命系統(tǒng)認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次

B．生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

C．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的

D．能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表不同的器官，①②代表激素。下列敘述正確的是

A．①通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸，②通過血液運(yùn)輸

B．過程③、④為正反饋調(diào)節(jié)，即甲狀腺激素分泌增多促進(jìn)①、②的分泌

C．甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺

D．下丘腦的活動(dòng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因?yàn)?/p>

A．構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物在非生物中都存在

B．生物界和非生物界都具有新陳代謝

C．構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)物在非生物界是都存在

D．構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（ ）

A．人的血液 B．人的肌纖維

C．人的肺 D．人的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和各項(xiàng)生命活動(dòng)的基本單位是

A．化學(xué)元素 B．化合物 C．細(xì)胞 D．生物體

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。下列對(duì)此的理解不正確的是

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞

B．變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)

C．多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

己知果蠅中灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（B、b），紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀（R、r）。現(xiàn)用純合子果蠅作為親本研究兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

組別

P

F1

甲

♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

乙

♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

請(qǐng)回答下列問題：

（1）分析可知，果蠅的灰身對(duì)黑身為 性，控制灰身與黑身的基因位于 染色體上。

（2）根據(jù) 組既可判斷白眼對(duì)紅眼是 性，又可以判斷控制紅眼與白眼的基因位于 染色體上。

（3）這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循 定律。

（4）甲組中兩親本的基因型為：雌 ，雄 。甲組中F1代雄果蠅可產(chǎn)生的精子的基因型為 ，其比例為 。。

（5）若讓甲組中F1代果蠅雌雄個(gè)體間相互交配得到F2代，則在F2中灰身紅眼果蠅和黑身白眼果蠅的比例為_________

（6）請(qǐng)書寫乙組F1代雌雄個(gè)體相互交配的眼色遺傳的遺傳圖解。

（7）乙組F1雌雄果蠅相互交配得到F2，F(xiàn)2中灰身和黑身的比例是3：1，F(xiàn)2中出現(xiàn)3：1的前提條件是

①______________________

②______________________

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為DNA分子的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是

A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B．①②③構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸

C．④所指堿基對(duì)占的比例越大，DNA分子越穩(wěn)定

D．DNA分子一條鏈上相鄰的兩個(gè)堿基通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在不同光照強(qiáng)度下測得的桑樹與大豆間作（兩種隔行種植）和大豆單作（單獨(dú)種植）時(shí)大豆的光合速率。假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A．與單作相比，間作時(shí)大豆植株的呼吸強(qiáng)度沒有受到影響

B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為CO2 濃度

C．光照強(qiáng)度為b時(shí)，大豆植株單作固定CO2 的速率為20μmol．M-2．s-1，

D．大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

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