科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中，經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)

B．轉(zhuǎn)基因小鼠與原小鼠之間一般不會出現(xiàn)生殖隔離

C．將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植（克隆），可以獲得多個具有外源基因的后代

D．人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá)，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．基因型為AaBBdd的哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細(xì)胞分裂圖如圖．下列敘述正確的是（　　）
A．與基因型為aBd精子完成受精后，該細(xì)胞可形成基因型為aaBBdd的受精卵
B．形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了染色體互換，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C．該細(xì)胞中有3對同源染色體，6個DNA分子
D．該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時期出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立生態(tài)農(nóng)場，獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收．如圖是該生態(tài)農(nóng)場的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強
B．蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用
C．糞便、塘泥做肥料又歸田，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生
D．豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某哺乳動物的一個細(xì)胞內(nèi)的染色體組成示意圖，該細(xì)胞（　�。�
A．可能是精細(xì)胞B．有三對同源染色體
C．可能是次級精母細(xì)胞D．已完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于基因的敘述中，錯誤的是（　　）
A．同一個體的不同細(xì)胞之間基因相同
B．基因在染色體上呈線性排列
C．基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
D．基因中的脫氧核苷酸共有四種

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指（ ）

A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B．人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子

C．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子

D．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．A代表腺嘌呤脫氧核苷酸B．ATP中的糖是五碳糖
C．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P-P～PD．細(xì)胞生命活動均需ATP直接供能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．油菜富含多種營養(yǎng)素，深受人們喜愛．選取若干生長狀況相似的油菜幼苗，設(shè)置對照組和實驗組，實驗組用遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強的$\frac{1}{3}$左右）進(jìn)行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間，測定兩種環(huán)境條件下的凈光合速率如圖所示．回答下列問題：

（1）9時，遮陰組的凈光合速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對照組，此時遮陰組油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）11時，對照組的凈光合速率低于遮陰組，原因是氣溫過高，氣孔關(guān)閉，二氧化碳的吸收量減少．
（3）實驗時間段內(nèi)，遮陰組光合積累總量顯著低于對照組，可能的原因是遮陰使光反應(yīng)過程產(chǎn)生的[H]和ATP的含量較少，使暗反應(yīng)過程中C3的還原減弱．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確的是

A．滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B．消毒和滅菌實質(zhì)上是相同的

C．用酒精擦拭雙手只能消毒,不能起到滅菌作用

D．常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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