(6分) 下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答：

(1)①表示                    ,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是                 。

(2)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號)         。

(3)若①是花藥,則④是                    ,這項技術(shù)如用在農(nóng)業(yè)育種上，必需要用

到                      才能使其具有繁殖能力。

(4)若①是胡蘿卜的根尖細胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是                         。

（6分）（1）離體的植物器官、組織、細胞 ,       植物細胞具有全能性

  （2）③  （3）單倍體植株     秋水仙素     （4）綠色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物A卷試卷 題型：綜合題

(6分)下圖是外界條件對植物呼吸作用速率影響曲線圖。請據(jù)圖分析說明：

(1)從甲圖中可知，呼吸作用最適應(yīng)的溫度在   點；AB段說明：在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，呼吸作用   ；溫度主要通過影響   的活性而影響呼吸作用。
(2)乙圖中曲線I表示的呼吸類型是   呼吸。如果曲線I描述的是水稻根細胞的呼吸作用，那么在DE段根細胞內(nèi)積累的物質(zhì)是   。
曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是   。

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科目：高中生物 來源：2013－2014學年安徽巢湖第一中學高一第一學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(6分) 下圖是人體口腔內(nèi)的唾液腺細胞合成并分泌唾液淀粉酶(其化學本質(zhì)為蛋白質(zhì))的過程。請據(jù)圖回答：（［ ］中填數(shù)字標號,    上寫文字）：

⑴ 唾液淀粉酶首先是在［    ］_____________ 中合成的，再經(jīng)過［    ］_____________和高爾基體的加工，最后分泌到細胞外。

⑵ 圖示中不屬于生物膜的結(jié)構(gòu)有_____________(寫序號)。

⑶ 與高等植物細胞相比，該細胞特有的細胞器是_____________。

⑷ 唾液腺細胞合成并分泌唾液淀粉酶的整個過程是由___________________控制的 。

⑸ 由圖可知：細胞只有保持結(jié)構(gòu)的______________，才能正常地完成各項生命活動。 

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省石家莊市高一上學期期末考試生物A卷試卷 題型：綜合題

(6分)下圖是外界條件對植物呼吸作用速率影響曲線圖。請據(jù)圖分析說明：

    (1)從甲圖中可知，呼吸作用最適應(yīng)的溫度在    點；AB段說明：在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，呼吸作用    ；溫度主要通過影響    的活性而影響呼吸作用。

    (2)乙圖中曲線I表示的呼吸類型是    呼吸。如果曲線I描述的是水稻根細胞的呼吸作用，那么在DE段根細胞內(nèi)積累的物質(zhì)是    。

    曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是    。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

(6分)下圖是一個真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察后回答下面的問題:

(1)該細胞是_____(動物或植物)細胞，作出此判斷的依據(jù)是，該細胞具有[      ]­_             __等結(jié)構(gòu)。

   (2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[  ]____________。

   (3)該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[  ] ­_____________。

   (4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[  ] ­______________。

   (5)能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是[  ] ­________。

 

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