一年一度的高考,保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(ACh)的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究ACh濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的ACh,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)
(1)寫出圖中②和④的結(jié)構(gòu)名稱:②______________;④______________。
(2)下表為在不同濃度的ACh刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:
ACh濃度(mmol/mL) | C處感受刺激時間(ms) | D處感受刺激時間(ms) |
0.1 | 5.OO | 5.56 |
O.2 | 5.OO | 5.48 |
O.3 | 5.OO | 5.31 |
O.4 | 5.OO | 5.24 |
①C處數(shù)據(jù)說明了____________ _ _。
②D處數(shù)據(jù)說明了_____________ _。
(3)在軸突中除去突觸小泡的目的是______________ 。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(10分)一年一度的高考,保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(ACh)的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究ACh濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的ACh,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)
(1)寫出圖中②和④的結(jié)構(gòu)名稱:②______________;④______________。
(2)下表為在不同濃度的ACh刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:
ACh濃度(mmol/mL) | C處感受刺激時間(ms) | D處感受刺激時間(ms) |
0.1 | 5.OO | 5.56 |
O.2 | 5.OO | 5.48 |
O.3 | 5.OO | 5.31 |
O.4 | 5.OO | 5.24 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省葫蘆島市五校協(xié)作體高三上學(xué)期模擬考試生物卷 題型:綜合題
(7分)一年一度的高考來臨時,保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏應(yīng)時間測量點(diǎn)(軸突中已除去了突觸小泡)
(1)寫出圖中①~④的結(jié)構(gòu)名稱:
① ;② ;③ ;④ 。
(2)下表為在不同濃度的Ach刺激F C、D兩處感受到信號所用的時間。請分析回答:
Ach濃度/(mmol/mL) |
C處感受刺激時間/ms |
D處感受刺激時間/ms |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.00 |
5.31 |
①C處數(shù)據(jù)說明了 。 ②D處數(shù)據(jù)說明了 。
(3)在軸突中除去突觸小泡的目的是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制。根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的類型,回答問題:(10分)
類型 |
產(chǎn)生信號分子的細(xì)胞或器官 |
信號分子 |
信號分子傳遞的途徑 |
接受信號分子的受體所在細(xì)胞 |
細(xì)胞反應(yīng) |
A |
垂體 |
激素a |
② |
甲狀腺細(xì)胞 |
③ |
B |
腎上腺皮質(zhì) |
激素b |
血液 |
多種細(xì)胞 |
調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄 |
C |
神經(jīng)細(xì)胞 |
④ |
突觸 |
⑤唾液腺細(xì)胞 |
分泌活動增強(qiáng) |
(1)在A類型細(xì)胞通訊中,②代表____ ,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時,細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為 。
(2)在B類型細(xì)胞通訊中,從化學(xué)成分考慮,激素b應(yīng)該是____類激素。
(3)在C類型細(xì)胞通訊中,④被叫做____。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號解除,終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,這種藥物的作用是( )
A.使⑤持續(xù)性興奮并分泌唾液 B.使⑤持續(xù)性抑制不再分泌唾液
C.使神經(jīng)細(xì)胞加速分泌④ D.使神經(jīng)細(xì)胞不再分泌④
(4)一年一度的高考來臨時,保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,使細(xì)胞有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)
Ⅰ.寫出圖中的結(jié)構(gòu):① ;④___。
Ⅱ.下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。分析回答:
Ach濃度(mmol/mL) |
C處感受刺激時間(ms) |
D處感受刺激時間(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.00 |
5.31 |
0.4 |
5.00 |
5.24 |
C處數(shù)據(jù)說明了 。
D處數(shù)據(jù)說明了 。
Ⅲ.實驗時,在軸突中先除去突觸小泡的目的是 。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(10分)一年一度的高考,保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(ACh)的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究ACh濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的ACh,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)
(1)寫出圖中②和④的結(jié)構(gòu)名稱:②______________;④______________。
(2)下表為在不同濃度的ACh刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:
ACh濃度(mmol/mL) |
C處感受刺激時間(ms) |
D處感受刺激時間(ms) |
0.1 |
5.OO |
5.56 |
O.2 |
5.OO |
5.48 |
O.3 |
5.OO |
5.31 |
O.4 |
5.OO |
5.24 |
①C處數(shù)據(jù)說明了____________ _ _。
②D處數(shù)據(jù)說明了_____________ _。
(3)在軸突中除去突觸小泡的目的是______________ 。
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