脫氧核糖核酸水解得到的是（ ）

A．氨基酸 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．脂肪酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖Ⅰ、Ⅱ是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）：

（1）圖1中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是4（填序號(hào)），進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[3]線粒體供給．
（2）與圖1相比，圖2細(xì)胞特有的細(xì)胞器是③（填序號(hào)）．
（3）圖2中與消化酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器有②⑤⑥（填序號(hào)）．蛋白質(zhì)類分泌物除消化酶類外，還可能是抗體、胰島素（蛋白質(zhì)類激素）等．
（4）圖1細(xì)胞是（高等）植物細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具[1]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[6]液泡．
（5）圖2細(xì)胞中遺傳和代謝的控制中心是④（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境B．①與②可以相互滲透
C．a處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是①和③D．與②相比較，①中含有較多的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．DNA一條鏈的一段堿基排列順序?yàn)椤?CTCGAT-”，以其為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，則此段mRNA決定的氨基酸序列由左至右為（　�。�
密碼子：CAU為組氨酸；CAG為谷氨酰胺；CUA、CUC為亮氨酸；GUC、GUA為纈氨酸（起始）；GAG為谷氨酸；GAU為天冬氨酸．
A．-亮氨酸-天冬氨酸-B．-谷氨酸-亮氨酸-
C．-谷氨酰胺-纈氨酸-D．-纈氨酸-組氨酸-

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A：B=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)的承載量是原來的（　�。�
A．1.875倍B．1.273倍C．1.375倍D．0.575倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（ ）

A．兩者的R基組成不同 B．酪氨酸的氨基多

C．兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D．精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．噬菌體和根霉 B．細(xì)菌和草履蟲

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)的物質(zhì)），下列各種分析正確的是（ ）

A．禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，能刺激T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B．A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

C．T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．群落的演替是優(yōu)勢種依次取代的過程

B．群落的原（初）生演替速度通常非常緩慢

C．次生演替達(dá)到頂級(jí)群落后將永遠(yuǎn)保持原狀

D．人類活動(dòng)會(huì)使群落演替不同于自然演替的方向和速度

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