下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（　　）
A、動物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
B、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化過程中所需的酶是不同的
C、一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
D、活細(xì)胞中都有ATP的合成和水解
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．
解答： 解：A、動物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的過程為呼吸作用，故場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A正確；
B、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化過程中所需的酶是不同的，B正確；
C、一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，C錯誤；
D、活細(xì)胞中均需消耗能量，故都有ATP的合成和水解，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下屬于種群范疇的是（　　）
A、一座山上所有的馬尾松
B、一塊草地上所有的昆蟲
C、太湖中所有的魚
D、一個公園內(nèi)所有的樹木

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)如圖分析，下列有關(guān)基因工程的說法錯誤的是（　　）
A、用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同時切割目的基因和質(zhì)粒可防止二者任意結(jié)合
B、重組質(zhì)粒中包含啟動子和終止密碼子
C、與啟動子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶
D、標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列生物特征的敘述，正確的是（　　）
①酵母菌    ②乳酸菌  ③硝化細(xì)菌    ④衣藻   ⑤金魚藻    ⑥煙草花葉病毒．
A、①②⑥都是原核生物
B、①③④都不含葉綠素
C、①③都是異養(yǎng)生物
D、③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的說法中，正確的是（　�。�
①酶是生物催化劑
②酶在細(xì)胞外不能發(fā)揮催化作用
③酶能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，在反應(yīng)過程中會被消耗
④酶的活性受溫度和pH值影響．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，下列關(guān)于酶的論述錯誤的是（　�。�
A、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，有些酶是核酸
B、酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C、酶的活性與pH有關(guān)
D、酶的催化效率很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉、核酸和淀粉酶等生物大分子的單體分別是（　　）
A、葡萄糖、五碳糖、氨基酸
B、葡萄糖、核酸、氨基酸
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D、葡萄糖、堿基、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下有關(guān)實驗中的試劑或器材的作用說法不正確的是（　�。�
A、酒精濃度越高消毒效果越好，無菌操作都使用無水酒精
B、緩沖劑的比例決定了的緩沖溶液所能維持的pH范圍
C、瓊脂是一種多糖，液體培養(yǎng)基中加入瓊脂可制成固體培養(yǎng)基
D、透析袋是一種半透膜，小分子能夠自由進(jìn)出而大分子不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG．據(jù)圖分析回答：
（1）纈氨酸的密碼子是
 
，轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個堿基是
 

（2）②過程是以圖中
 
 （字母）鏈做模板，以
 
 為原料，由
 
 供能，在有關(guān)酶的催化下完成的．

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