8．科學(xué)家對(duì)豌豆進(jìn)行了不同處理，如圖所示，然后檢測(cè)豌豆植株節(jié)間的赤霉素（GA）含量（由柱高表示）．依據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷相關(guān)敘述中不確切的是（　　）
A．赤霉素通過促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，而引起植株增高
B．去除頂端后，節(jié)間生長(zhǎng)變快
C．外源生長(zhǎng)素可代替頂芽的作用，促進(jìn)赤霉素的合成
D．頂端可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素

分析 分析題圖：和未處理的相比，去除頂端的植株赤霉素（GA）含量較低，而去除頂端添加IAA的赤霉素（GA）含量較高，可見生長(zhǎng)素含量高的植物赤霉素含量也高，生長(zhǎng)素含量低的植物赤霉素含量也低，植物體內(nèi)的IAA和赤霉素（GA）含量呈正相關(guān)，據(jù)此答題．

解答 解：A、根據(jù)試題的分析，植物體內(nèi)的IAA和赤霉素（GA）含量呈正相關(guān)，赤霉素可以通過促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，而引起植株增高，A正確；
B、去除頂端后，IAA和赤霉素（GA）含量降低，節(jié)間生長(zhǎng)變慢，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)去除頂端添加IAA的一組赤霉素（GA）含量較高，可見外源生長(zhǎng)素可代替頂芽的作用，促進(jìn)赤霉素的合成，C正確；
D、色氨酸是合成生長(zhǎng)素的原料，頂端可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題借助于柱形圖考查了考生圖文轉(zhuǎn)換能力，獲取有效信息的能力，解答該題要明確生長(zhǎng)素和赤霉素都是通過促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，而引起植株的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．甲圖表示某綠色植物在不同溫度下光合作用中氧氣釋放速度和光照強(qiáng)度的關(guān)系．乙圖表示該植物在不同溫度下，某一光照強(qiáng)度時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣總量與時(shí)間的關(guān)系，則下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙圖是在光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯下的測(cè)定值
B．植物在溫度為25℃時(shí)的呼吸速率比15℃時(shí)大
C．光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí)，植物在25℃時(shí)光合作用速率等于15℃時(shí)的光合作用速率
D．光照強(qiáng)度為4千勒克斯時(shí)，25℃時(shí)該植物光合作用速率大于15℃時(shí)光合作用速率，主要原因是溫度影響了光合作用酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對(duì)生物體內(nèi)ATP的描述，不正確的是（　�。�
A．一分子ATP有三個(gè)磷酸基團(tuán)B．一分子ATP有二個(gè)高能磷酸鍵
C．ATP的化學(xué)性質(zhì)很不穩(wěn)定D．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可直接用于胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．中科院近來發(fā)現(xiàn)一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制．在H2O2和TNF-α（一種淋巴因子）等因素的誘導(dǎo)下，鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶，并將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合，誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放，最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡（如圖所示）．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cBid的數(shù)量，cBid進(jìn)一步引起溶酶體內(nèi)容物的釋放是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B．cBid可能會(huì)引起細(xì)胞能量供應(yīng)能力下降，加速細(xì)胞的凋亡
C．溶酶體中凝乳蛋白酶的釋放具有促進(jìn)細(xì)胞凋亡的作用，而其他內(nèi)容物釋放無此功能
D．線粒體釋放出的與呼吸作用有關(guān)的酶等物質(zhì)，如果不被水解，可以繼續(xù)完成有氧呼吸，生成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．圖是在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo)）變化情況，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中BC段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度．若其他條件不變，對(duì)葉綠素而言，有效吸收的光主要是紅光和藍(lán)紫光．
（2）在圖中CD對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加．經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8umol/m2．s，則A點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率約為1.8umol/m2．s．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，給植物澆灌H2180，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H2180先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH218O）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．EPO是促紅細(xì)胞生成素（Erythropoietin）的英文簡(jiǎn)稱，是一種激素樣物質(zhì)，可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成．人類已可通過基因工程合成EPO基因，并采用中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢（CHO）細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物．其過程如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）從人體組織中提取EPO的mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄得到cDNA，再通過PCR技術(shù)獲得大量EPO基因．
（2）供體母鼠通常情況下每次排卵8～12枚，為使其超數(shù)排卵，需注射促性腺激素以排出更多的卵子，培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí)，精子首先發(fā)生頂體反應(yīng)，穿越放射冠和透明帶，完成體外受精．
（3）①過程構(gòu)成了基因表達(dá)載體，內(nèi)部包括不可缺少的組成部分，其中啟動(dòng)子能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄．
（4）采用顯微注射技術(shù)技術(shù)，將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中，將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．培養(yǎng)液成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清（血漿）等物質(zhì)．
（5）當(dāng)胚胎發(fā)育至桑椹胚或囊胚時(shí)期，向受體移植，為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等切割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．此外，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定．
（6）若想檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因倉(cāng)鼠是否成功表達(dá)EPO，可以采用抗原抗體雜交技術(shù)對(duì)血液來進(jìn)行檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如圖是在不同光照條件下測(cè)定的光合速率變化情況．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）從圖中a-b可知，限制植物光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度（兩項(xiàng)）．若其他條件不變，對(duì)葉綠素而言，有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光
（2）圖中i點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（3）經(jīng)測(cè)定，晴天全遮光條件下該植物CO2釋放速率為0.6•mol•m-2•s-1，則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為1.6mol•m-2•s-1
（4）每分子葉綠素含有一個(gè)M2+，可被H+，Cu2+等置換．在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液用5%的HCI處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加碳酸鈣的顏色相似，呈黃褐色．實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素，能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定．
（5）該植物收獲后的果實(shí)可采用乙烯（填植物激素名稱）進(jìn)行催熟．經(jīng)測(cè)定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA，RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比例為1：3.1：1 1，研究者用生長(zhǎng)素處理該植物細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)這些物質(zhì)含量比例變?yōu)?：5.4：2 1.7．據(jù)此分析，生長(zhǎng)素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)過程有促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某種野生型油菜存在一種突變體，葉綠素、類胡蘿卜素含量均低，其葉片呈現(xiàn)黃化色澤．野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見表．請(qǐng)分析并回答：
指標(biāo)

類型		類胡蘿卜素/葉綠素葉綠素a/b凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（μmolCO2•m-2•s-1）		呼吸速率
（μmolCO2•m-2•s-1）
野生型0.286.948.13210.864.07
突變體0.329.305.66239.073.60
（1）類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光；欲測(cè)定色素含量，可選用無水乙醇（溶劑）提取葉片中的色素．
（2）據(jù)測(cè)定，突變體處于發(fā)育初期的葉片，類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48，可以推測(cè)，葉綠素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸增加．與野生型相比，突變體發(fā)生的改變可能抑制（促進(jìn)/抑制）葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化．
（3）突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低2.94μmolCO2•m-2•s-1．經(jīng)分析，研究人員認(rèn)為CO2濃度不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是突變體葉片中胞間CO2濃度較高．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是
 

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