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【題目】細胞代謝需要酶的催化，酶的化學本質和催化作用的本質分別是（ ）

A．蛋白質、降低反應物的自由能 B．蛋白質、降低反應物的活化能

C．主要是蛋白質、降低化學反應的自由能 D．主要是蛋白質、降低反應所需的活化能

【答案】D

【解析】

試題分析：酶的化學本質：酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA；特性：1、酶具有高效性 2、酶具有專一性3、酶的作用條件比較溫和；作用：酶在降低反應的活化能方面比無機催化劑更顯著，因而催化效率更高。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構和功能的敘述，正確的是

A. 細胞核是DNA和RNA儲存和復制的主要場所

B. 由RNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構

C. 沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量是由線粒體提供的

D. 溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述中，正確的是

A. 取材時剪取洋蔥根尖2～3cm制作臨時裝片

B. 洋蔥根尖解解離后直接用龍膽紫溶液染色

C. 轉用高倍鏡觀察細胞時要加大物鏡和裝片間的距離

D. 視野中大多數細胞沒有出現染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶，常用于果汁的生產。

（1）果膠酶用于果汁的生產，是因為它能分解果膠——植物 （結構）的主要組成成分之一，可解決 等問題。

（2）為探究溫度對果膠酶活性的影響，某同學設計實驗方案如下：

操作流程：制備蘋果泥和果膠酶溶液→果膠酶與蘋果泥混合水浴→一段時間→過濾果汁→測量果汁體積（在不同的溫度下同時進行以上實驗）

溫度梯度：-20℃、0℃、20℃、40℃、60℃、100℃

問：該實驗方案有兩個明顯操作問題，請指出并更正。

① ；

② 。

該實驗是否需要另外再增設對照組，為什么？

（3）在最適宜溫度和最適宜pH條件下，測得燒杯內葡萄糖的產生量與反應時間的關系如圖，請在圖中分別畫出溫度提高5℃和酶量調高1倍時的葡萄糖產生量曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知溴甲酚紫可用作酸堿指示劑，現利用溴甲酚紫檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下，相關敘述錯誤的是

A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用

B．溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色可能是因為溶液pH減小

C．圖中實驗操作3～5能證明光合作用吸收CO2

D．該實驗可證明呼吸作用釋放 CO2，光合作用釋放O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖和脂肪的共同特征不包括

A. 以碳鏈為基本骨架 B. 所含元素種類相同

C. 能為ATP的合成提供能量 D. 可進入線粒體參與有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥是六倍體，有42條染色體，科學家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是（ ）

A．三倍體、21條染色體 B．單倍體、21條染色體

C．三倍體、三個染色體組 D．單倍體、一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關下圖的敘述正確的是

A. 若該圖表示組成人體細胞的主要元素占細胞鮮重的百分比，則①代表碳元素

B. ①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過氧化氫分解后產生氧氣的相對含量

C. 夏季晴朗白天的正午植物出現“光合午休現象”時，植物葉肉細胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②，三碳化合物的含量則相反

D. 若該圖表示組成人體細胞的主要化合物占細胞干重的百分比，則①是生命活動的主要承擔者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A是某生物細胞內的DNA含量隨時間變化的曲線，圖B表示在上述的細胞分裂過程中的某個時期染色體變化模式圖，請分析并回答相關問題：

（1）一個完整的細胞周期從____開始到______結束（用圖中字母表示）。

（2）圖A表示細胞的有絲分裂過程， d點開始表示細胞分裂進入________期，染色體變化的主要特點是 。

（3）細胞核內DNA含量加倍發(fā)生在 段（用圖中字母表示），紡錘體出現是在_____段（用圖中字母表示），最易辨認染色體形態(tài)和數目的時期是________段（用圖中字母表示）。

（4）圖B表示的細胞分裂期相當于圖A中 段（用圖中字母表示），有染色單體 條，DNA 個，分裂后形成的子細胞中含有染色體______條。

（5）從圖A可以看出，經過有絲分裂產生的子細胞與母細胞具有相同數量的DNA，所以，細胞的有絲分裂對于生物________有重要意義。

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