如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺.對此生理過程的分析正確的是( 。
A、圖中E為感受器,A為效應(yīng)器
B、若M處因外傷受損,則此人既無痛覺也不縮手
C、痛覺在圖中的甲方框處形成
D、由甲發(fā)出的神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
考點:反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),腦的高級功能
專題:
分析:分析題圖可知,A是感受器,B是傳入神經(jīng),乙是脊髓內(nèi)的低級中樞,甲是高級中樞,D是傳出神經(jīng),E是效應(yīng)器.
解答: 解:A、分析題圖知,E是效應(yīng)器,A是感受器,A錯誤;
B、M處受損,此人既無痛覺但是存在縮手反射,B錯誤;
C、軀體感覺中樞在大腦皮層,即圖中甲部位,C正確;
D、由高級中樞發(fā)出的神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起乙的興奮,也可以引起乙的抑制,D錯誤.
故選:C.
點評:分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于反射弧的結(jié)構(gòu)和功能、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)的綜合理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖.
(1)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的
 
解除種子休眠,促進種子萌發(fā);能夠抑制種子萌發(fā)的激素是
 

(2)階段Ⅲ中根向地生長的原因是
 
分布不均,使根的近地側(cè)生長
 
,該現(xiàn)象說明了生長素的作用特點是
 

(3)在種子發(fā)育過程會產(chǎn)生大量的
 
,該激素能夠
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)探究某植物發(fā)芽種子的細胞呼吸類型(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮外界條件的影響),設(shè)計如下實驗裝置,其實驗結(jié)果和結(jié)論錯誤的是(  )
A、若甲液滴左移,乙液滴不動,則只進行有氧呼吸
B、若甲液滴不動,乙液滴右移,則只進行無氧呼吸
C、若甲液滴左移,乙液滴右移,則既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
D、若甲液滴右移,乙液滴左移,則既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( 。
A、在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B、①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C、②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D、①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜內(nèi)為負電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2km2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個體13只.則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A、50只B、42只
C、92只D、155只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)的組成中含有糖類的是( 。
A、核酸B、膽固醇
C、胰島素D、蛋白酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,在a、c處分別放置電位計,b處給以適宜刺激.據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A、骨骼肌收縮,發(fā)生反射活動
B、骨骼肌不收縮,無反射活動
C、骨骼肌收縮,并在a、c處均測到電位變化
D、骨骼肌收縮,a處測到電位變化,c處未測到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是( 。
A、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架
B、各種生物膜之間在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C、生物膜具有一定的流動性
D、動物的膀胱膜屬于生物膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

免疫預(yù)防的重要手段是給人體接種疫苗,疫苗在免疫學(xué)上屬于( 。
A、抗原B、抗體
C、淋巴因子D、造血干細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案