7.果蠅是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答與之相關(guān)的遺傳學(xué)問(wèn)題:
Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于X染色體上16A區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見(jiàn)下表.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)雌果蠅a與雄果蠅f雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型為棒眼雌果蠅和正常眼偶遇雄果蠅.
(2)雌果蠅c與雄果蠅e雜交,正常情況下F1都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅.研究發(fā)現(xiàn)這與同染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了含3個(gè)16A區(qū)段和1個(gè)16A區(qū)段的配子.
(3)若用b代表一個(gè)16A區(qū)段,B代表兩個(gè)16A區(qū)段,科研人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系 XmBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因m,且該基因與B始終連在一起.m基因在純合(XmBXmB、XmBY )時(shí)能使胚胎致死.則用棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得F1,再讓F1雌雄果蠅自由交配獲得F2代的性別比為雌性:雄性=4:3.
Ⅱ.科學(xué)家在對(duì)果蠅體內(nèi)的肌醇酶進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),決定產(chǎn)生肌醇酶的基因A對(duì)a為顯性,但在另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制肌醇酶的產(chǎn)生.用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生肌醇酶的純種(突變品系1和突變品系2)及純種野生型(能產(chǎn)生肌醇酶)果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自由交配得F2,結(jié)果如下:
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
突變品系1×野生型有肌醇酶$\frac{3}{4}$有肌醇酶,$\frac{1}{4}$無(wú)肌醇酶
突變品系2×野生型無(wú)肌醇酶$\frac{1}{4}$有肌醇酶,$\frac{3}{4}$無(wú)肌醇酶
突變品系1×突變品系2無(wú)肌醇酶$\frac{3}{16}$有肌醇酶,$\frac{3}{16}$無(wú)肌醇酶
(1)基因A、a和B、b位于2對(duì)同染色體上,在遺傳時(shí)遵循的定律為基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,突變品系1、2的基因型分別為aabb、AABB.
(3)第Ⅲ組的F2中,無(wú)肌醇酶果蠅的基因型有7種.若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一只均能產(chǎn)生肌醇酶的果蠅,二者基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$.

分析 1、果蠅棒眼性狀是由于X染色體上16A區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,表格中可以看出,一條X染色體上最多有一個(gè)16A區(qū)段,果蠅表現(xiàn)為正常眼;如果有一條染色體上有兩個(gè)16A區(qū)段,果蠅表現(xiàn)為棒眼;如果有一條X染色體上有三個(gè)16A區(qū)段,果蠅表現(xiàn)為重棒眼.
2、決定產(chǎn)生肌醇酶的基因A對(duì)a為顯性,但在另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制肌醇酶的產(chǎn)生,則有肌醇酶為A_bb,無(wú)肌醇酶為_(kāi)_B_、aabb,據(jù)此答題.

解答 解:Ⅰ(1)圖中看出,雌果蠅a只產(chǎn)生一種配子,f產(chǎn)生兩種配子,所以子代有兩種表現(xiàn)型,為棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅.
(2)由于棒眼基因位于c上,所以正常眼和重棒眼果蠅的出現(xiàn)是由于c果蠅染色體發(fā)生的不等價(jià)交換形成的.結(jié)果使一條染色體上的基因移到同源染色體上,導(dǎo)致產(chǎn)生了含3個(gè)16A區(qū)段和1個(gè)16A區(qū)段配子.
(3)用棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得F1為XmBY(致死)、XmBXb、XbY、XbXb,再讓F1雌雄果蠅自由交配獲得F2代$\frac{1}{8}$XmBY(致死)、$\frac{1}{8}$XmBXb、$\frac{3}{8}$XbY、$\frac{3}{8}$XbXb,即后代雌性:雄性=4:3.
Ⅱ(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ突變品系1×突變品系2→F1(無(wú)肌醇酶)---→$\frac{3}{16}$有肌醇酶、$\frac{13}{16}$無(wú)肌醇酶,可推知F1的基因型為AaBb,兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律.
(2)由題意可知有肌醇酶的基因型為A_bb,其余均為無(wú)肌醇酶,故純種野生型的基因型為AAbb.組別Ⅰ中,突變品系1×野生型后代有肌醇酶(A_bb),并且自交后代比例為3:1,因此確定F1的基因型是Aabb,則突變品系1的基因型為aabb.從組別Ⅲ可以看出,突變品系1和突變品系2雜交所得F1的基因型是AaBb,所以雙親(均不能產(chǎn)生豌豆素)的基因型是aabb、AABB,可判定突變品系2的基因型為AABB.
(3)(2)第Ⅲ組的F1的基因型是AaBb,F(xiàn)1自交得F2的基因型有3×3=9,其中$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb為有肌醇酶,另外7種為無(wú)肌醇酶.第Ⅰ、Ⅲ組的F2中有肌醇酶的果蠅的基因型及比例為$\frac{1}{3}$AAbb、$\frac{2}{3}$Aabb,二者基因型相同的概率為$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{9}$.
故答案為:
Ⅰ(1)棒眼雌果蠅和正常眼偶遇雄果蠅
(2)雌或c 含3個(gè)16A區(qū)段和1個(gè)16A區(qū)段
(3)雌性:雄性=4:3
Ⅱ(1)2 基因的自由組合定律
(2)aabb    AABB
(3)7    $\frac{5}{9}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳信息的傳遞和伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有甲狀腺和腎上腺
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收
(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)
(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,據(jù)此推測(cè):Ⅰ型糖尿病是由遺傳決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種自身免疫病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在沙漠的一個(gè)灌木群落中,某種基于種子繁殖的灌木,其分布型隨著生長(zhǎng)進(jìn)程會(huì)發(fā)生改變。幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機(jī)分布,大灌木呈均勻分布。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

B.均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)斗爭(zhēng)

C.這種改變是群落演替所引起的結(jié)果

D.集群分布主要是由于種子不能遠(yuǎn)離母株所致

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•宜昌期末)如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.

(1)該模型能解釋酶的催化具有專一性,酶的專一性是指 ,圖中d和e代表 分子.

(2)限制g~h上升的原因是 ,如果溫度升高5℃,g點(diǎn)將 .(填“上移”或“不變”或“下移”)

(3)能否用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解? (填“能”或“不能”);原因是

(4)在3支試管中分別加入2mL 3%的可溶性淀粉溶液,并分別放到沸水.熱水(約60℃)和冰塊中;5min后,再在3支試管中分別加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液,搖勻;5min后,又在3支試管中各滴入2滴碘液,搖勻并觀察3支試管中溶液顏色的變化情況.請(qǐng)回答:

①該實(shí)驗(yàn)的目的是

②該實(shí)驗(yàn)的原理是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.自然條件下,哺乳動(dòng)物不發(fā)生孤雌生殖.2014年3月,云南農(nóng)大科研團(tuán)隊(duì)把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理,使其發(fā)育成胚胎,移植到代孕母豬體內(nèi),獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬.這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬,現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較.

(1)圖中過(guò)程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程,那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是過(guò)程⑤⑥③④(填序號(hào)).
(2)孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物,但由于缺失父方親本基因,導(dǎo)致其生長(zhǎng)發(fā)育中出現(xiàn)多種問(wèn)題,給研究者提供了很好的材料.
(3)孤雌激活處理其實(shí)質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞細(xì)胞核全能性(或增殖分化),使其發(fā)育成早期胚胎,得到克隆豬.
(4)體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會(huì)用到卵母細(xì)胞,需要選擇減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期的卵母細(xì)胞,并用微型吸管吸出細(xì)胞核和第一極體.
(5)早期胚胎移植時(shí),必需移植到同種,生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物子宮中,才可能移植成功.
(6)可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究,也可通過(guò)反轉(zhuǎn)錄方法得到多種cDNA,并通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細(xì)胞增殖的藥物,它能使人體免疫系統(tǒng)處于無(wú)應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài),因此環(huán)孢霉素A可用于( 。
A.提高移植器官的成活率B.治療艾滋病
C.降低惡性腫瘤的發(fā)病率D.清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.甲圖為下丘腦調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程,乙圖為B細(xì)胞膜上的受體分布圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)當(dāng)機(jī)體血糖濃度升高時(shí),會(huì)刺激下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)作用在胰島β細(xì)胞上,然后釋放胰島素,整個(gè)過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(2)B細(xì)胞膜上的胰島素受體接受胰島素后,會(huì)加速B細(xì)胞攝取和利用葡萄糖,從而降低血糖.
(3)乙圖中的物質(zhì)A除了存在于細(xì)胞膜上外,還主要分布在血液和組織液中.
(4)B細(xì)胞迅速增殖并分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的條件是:受體A和受體B分別接受抗原和白細(xì)胞介素-2的雙重刺激.
(5)當(dāng)病毒侵入B細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí),病毒外殼的短肽會(huì)與MHC結(jié)合,然后被運(yùn)往質(zhì)膜上,該復(fù)合體能被效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞識(shí)別并使之裂解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一批未交配過(guò)的純種長(zhǎng)翅灰體和殘翅黑檀體的果蠅.現(xiàn)利用上述實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相關(guān)的遺傳探究.
(1)已知長(zhǎng)翅和殘翅這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,且長(zhǎng)翅是由顯性基因控制的,現(xiàn)欲通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這對(duì)基因是位于X染色體上還是常染色體上.
①雜交方案:選擇殘翅果蠅做母本,長(zhǎng)翅果蠅做父本進(jìn)行雜交.
②對(duì)問(wèn)題的推斷與結(jié)論:
如果雜交后代全部為長(zhǎng)翅,說(shuō)明基因位于常染色體上.
如果雜交后代雌果蠅全為長(zhǎng)翅,雄果蠅全為殘翅,說(shuō)明基因位于X染色體上.
(2)若長(zhǎng)翅和殘翅這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)欲通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷這對(duì)基因是位于X染色體上還是常染色體上.
①雜交方案:選擇讓長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅進(jìn)行正交與反交進(jìn)行雜交.
②對(duì)問(wèn)題的推斷與結(jié)論:
如果雜交后代正交與反交后代的性狀表現(xiàn)相同,說(shuō)明基因位于常染色體上.
如果雜交后代正交與反交后代的性狀表現(xiàn)不相同,說(shuō)明基因位于X染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述,正確的是( 。
A.生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
B.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
D.共同進(jìn)化僅指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

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