【題目】下列有關(guān)RNA的敘述,錯誤的是

A.相同的mRNA可以出現(xiàn)在不同的細胞中

B.有的RNA具有生物催化作用

C.RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程

D.tRNA上只有三個堿基

【答案】D

【解析】

試題分析:相同的基因可以在不同的細胞中表達,而基因表達的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNAA項正確;酶具有催化作用,少數(shù)酶是RNAB項正確;轉(zhuǎn)錄主要是在細胞核中,在RNA聚合酶的催化下,以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,C項正確;組成tRNARNA單鏈經(jīng)過折疊,看上去像三葉草的葉形,含有的堿基數(shù)目遠多于3個,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組研究化合物X對淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )

A. 化合物X降低了淀粉酶的活性 B. 曲線Ⅰ的實驗作為對照實驗

C. 化合物X降低了淀粉水解反應(yīng)的活化能 D. 化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是

A.對所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

B.種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種

C.物種形成的基本環(huán)節(jié)只有基因突變和自然選擇

D.生物進化的過程實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系,②是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. ①中甲是高倍鏡,乙是低倍鏡

B. 甲和乙放大倍數(shù)一個是40×,一個是10×。甲物鏡看到的視野中充滿了64個細胞,被乙物鏡替換后只能看見4個細胞

C. 被乙物鏡替換后,視野的亮度會增強,因為乙離裝片的距離更近

D. 要想換用高倍鏡觀察②中的細胞a,需要將裝片向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細胞核;②所示的細胞是_____________,圖中③所示的生物工程技術(shù)是________;④所示的生物工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

(2)在圖中④所示的生物工程技術(shù)中,健康胰島B細胞基因在導(dǎo)入②之前要構(gòu)建__________,這個步驟是基因工程的核心,構(gòu)建出的分子除含目的基因外,還必須含有: _____________________。

(3)重組細胞b在一定的_____________如牛磺酸、丁酰環(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成膜島B細胞。培養(yǎng)重組細胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入__________等—些天然成分,放在含02C02的環(huán)境中培養(yǎng),其中C02的作用是__________。

(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小腸絨毛上皮細胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1GLUT2,其工作機理如圖1所示;紐約大學(xué)的George.L.Kellett測定了小腸絨毛上皮細胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率,結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖1分析,小腸絨毛上皮細胞可以通過SGLT1_________方式從腸腔吸收葡萄糖,也可以通過GLUT2____________方式從腸腔吸收葡萄糖,其中主動運輸葡萄糖消耗的能量直接來源于_______。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。

(2)根據(jù)圖2分析,SGLT1__________(可以/不可以)在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當(dāng)葡萄糖濃度高于20mM時,隨著葡萄糖濃度進一步提高,小腸絨毛上皮細胞主要靠提高__________(自由擴散/協(xié)助擴散/主動運輸)的速率來增加葡萄糖的吸收。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是(

A. 物種滅絕是一種偶然的不幸事件

B. 地球上的物種以生活在熱帶雨林和珊瑚礁中的物種最豐富

C. 化石證據(jù)表明,物種的平均壽命大約為600萬年

D. 人們還不知道地球上的物種有多少,但生物學(xué)家估計有5億種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項,除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因

A. 先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

B. 選用豌豆做實驗材料

C. 先研究基因行為變化,后研究性狀分離現(xiàn)象

D. 用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的表述正確的是( )

A輕度污染的河流通過正反饋調(diào)節(jié)來恢復(fù)穩(wěn)態(tài)

B群落在演替過程中抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性會逐漸增強

C圍湖造田擴大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D大量引進外來物種有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

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